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以下關于波的說法中正確的是
A．干涉現象是波的特征，因此任何兩列波相遇時都會產生干涉現象
B．因為聲波的波長可以與通常的障礙物尺寸相比，所以聲波很容易產生衍射現象
C．產生多普勒效應的原因是波源頻率發(fā)生了變化
D．波在傳播時，介質中的各質點將隨波的傳播一直向前移動
B

試題分析：干涉現象是波的特征，只有頻率相同的波才能發(fā)生穩(wěn)定干涉，A錯誤；當波的尺寸比障礙物的尺寸大得多或者相差不大時，發(fā)生明顯衍射現象，B正確；多普勒效應是指波源或觀察者發(fā)生移動，而使兩者間的位置發(fā)生變化，使觀察者收到的頻率發(fā)生了變化，而不是波的頻率發(fā)生變化，C錯誤；波在傳播時，介質中的各質點只在上下位置發(fā)生振動，不隨波傳播，D錯誤
故選B
點評：本題的CD兩個選項容易出錯，一定要注意多普勒效應發(fā)生的原因，和波在傳播時，介質中的各質點只在上下位置發(fā)生振動，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，細繩的一端在外力作用下從t＝0時刻開始做簡諧運動，激發(fā)出一列簡諧橫波．在細繩上選取15個點，圖甲為t＝0時刻各點所處的位置，圖乙為t＝時刻的波形圖(T為波的周期)．請畫出t＝時刻的波形圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線和虛線分別表示振幅A、頻率f均相同的兩列水波的波峰和波谷。此刻，M是波峰與波峰相遇點。下列說法中正確的是

A．M質點的位移總大于P質點的位移
B．M質點為振動加強點，O質點為振動減弱點
C．隨著時間的推移，M質點將向O點處移動
D．該時刻O、M兩質點間的高度差為4A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

海底地殼運動引起的大地震可能造成海嘯。地震波可分為P波和S波，P波和S波都能被儀器監(jiān)測到。假設P波的波速是5Km/s，S波的波速是3Km/s，海嘯引起的水波的平均速度為150m/s。某次地震時，某海岸城市距震中150Km，則該城市在測得地震波到達后，最多有多長的時間組織人員撤離疏散（    ）
A．1000sB．970sC．950sD．925s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于振動方向和波的傳播方向，下列說法中正確的是(　　)
A．在橫波中二者方向有時相同
B．在橫波中二者方向一定不同
C．在縱波中二者方向有時相同
D．在縱波中二者方向一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

足夠長的繩子一端固定，一端用手抓著，在豎直方向抖動一個周期，繩子上就產生了一列完整波如圖，此時手停止抖動，離手近的質點將      （填“先” 或“后”）停止振動。 波向右傳播時，觀察到的波形會不會變化        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于橫波和縱波，下列說法正確的是(　　)
A．對于橫波和縱波質點的振動方向和波的傳播方向有時相同，有時相反
B．對于縱波質點的運動方向與波的傳播方向一定相同
C．形成縱波的質點，隨波一起遷移
D．空氣介質只能傳播縱波

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，波源s1在繩的左端發(fā)出頻率為f1、振幅為A1的半個波形a，同時，波源s2在繩的右端發(fā)出頻率為f2、振幅為A2的半個波形b，已知f1＜f2，若P為兩波源連線的中點，則下列判斷正確的是 （      ）
A．a波先到達P點
B．兩列波在P點疊加時，P點的位移最大可達A1＋A2
C．a波的波峰到達s2時，b波的波峰尚未到達s1
D．兩列波相遇時，繩上位移可達A1＋A2的點只有一個，此點在P點的左側

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一條彈性均勻的長橡皮筋水平拉直，橡皮筋上有兩個相距8 m的質點A、B。在t0=0時刻，A、B開始振動，它們的振幅相等，且都只振動了一個周期，A、B的振動圖象分別如圖甲、乙所示。若A產生的橫波將向左、右兩側傳播，B產生的橫波也向左、右兩側傳播，且各波的波速均為10 m/s，則下列說法正確的是

A. t="0." 4s時刻，兩列波相遇
B. 在波的相遇過程中，AB連線中點處的 質點的振動速度始終為零
C. t="0." 8 s時刻，B處質點經過平衡位置且 振動方向向下
D. t="0." 9 s時刻，直線上會出現四列波且間距相等

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