【題目】如圖所示，天鵝、大蝦和梭魚一起想把一輛大車拖著跑，他們都給自己上了套，天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往前拉，梭魚一心想往水里跳，它們都在拼命的拉，結(jié)果大車卻一動不動。則下列說法正確的是（ ）

A. 它們的合力一定比大蝦的拉力大

B. 它們的合力與大車所受的摩擦力一定平衡

C. 它們的合力可能為零

D. 大車所受的合力一定為零

【答案】CD

【解析】力的合成滿足平行四邊形定則，合力與分力的大小關(guān)系并不確定，故A錯誤；大車如果受到地面的摩擦力，那一定還受地面的支持力，故B錯誤；天鵝、大蝦和梭魚向不同的方向拉車，三者的合力有可能為零，故C正確；大車靜止，根據(jù)平衡條件可知大車所受的合力一定為零，故D正確。所以CD正確，AB錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 (　　)

A. 根據(jù)F＝可把牛頓第二定律表述為：物體動量的變化率等于它受的合外力

B. 力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量，它反映了力的作用對時間的累積效應，是一個標量

C. 動量定理的物理實質(zhì)與牛頓第二定律是相同的，但有時用起來更方便

D. 玻璃杯掉在水泥地上易碎，是因為受到的沖量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“探究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實驗時，將一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，讓其自然下垂；然后在其最下端施加方向豎直向下的外力F，測出彈簧的總長度L。改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如右圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)．由圖可知，該彈簧的原長(自然長度)為 cm；該彈簧的勁度系數(shù)為 N／m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若小船在靜水中運動的最大速度為4m/s，則它在水流速度為3m/s對于河岸的最小速度為（　�。�

A. 1m/s B. 4m/s C. 5m/s D. 7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個共點力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位（ ）

A. 秒B. 牛頓C. 瓦特D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計的可調(diào)電源電路如圖（a）所示，R0為保護電阻，P為滑動變阻器的滑片。閉合電建S。

①用電壓表測量A、B兩端的電壓：將電壓表調(diào)零，選擇0-3V擋，示數(shù)如圖22（b），電壓值為 V。

②在接通外電路之前，為了保證外電路的安全，滑片P應先置于 端。

③要使輸出電壓變大，滑片P應向 端滑動。

④若電源電路中不接入R0，則在使用過程中，存在 的風險（填“斷路”或“短路”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量均為m的兩個物體A和B（均可看作質(zhì)點），已知OA＝2OB，兩物體與盤面間的動摩擦因數(shù)均為μ ，兩物體剛好未發(fā)生滑動，此時剪斷細線，假設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g，則（ ）

A. 剪斷前，細線中的張力等于2μmg/3

B. 剪斷前，細線中的張力等于μmg/3

C. 剪斷后，兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，不會發(fā)生滑動

D. 剪斷后，B物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，A物體發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t＝0時刻開始受到水平力的作用．力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示，力的方向保持不變，則( )

A．3t0時刻的瞬時功率為

B．在t＝0到3t0這段時間內(nèi)，水平力對物體做的功為

C．在t＝0到3t0這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為

D．在t＝0到3t0這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為

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同步練習冊答案