如圖4-1-8所示的曲線為運動員拋出的鉛球運動軌跡(鉛球視為質點),A、B、C為曲線上的三點,關于鉛球在B點的速度方向,說法正確的是 ( ).
A.為AB的方向 B.為BC的方向
C.為BD的方向 D.為BE的方向
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4-2-8所示,在探究加速度與力、質量的關系的演示實驗中,若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2,車中所放砝碼的質量分別為m1、m2,打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2,則在實驗誤差允許的范圍內,有( )
A.當m1=m2、F1=2F2時,x1=2x2
B.當m1=m2、F1=2F2時,x2=2x1
C.當m1=2m2、F1=F2時,x1=2x2
D.當m1=2m2、F1=F2時,x2=2x1
圖4-2-8
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,圖4-2-13甲為實驗裝置簡圖(交流電的頻率為50 Hz).
圖4-2-13
(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/(m·s-2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小車質量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請在如圖4-2-14所示的方格坐標紙中畫出a-圖線,并依據(jù)圖線求出小車加速度a與質量倒數(shù)之間的關系式是________.
圖4-2-14
圖4-2-15
(3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線,如圖4-2-15所示.該圖線不通過原點,請你分析其主要原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.1功和功率專項練習(帶解析) 題型:計算題
(2011年福州第二次聯(lián)考)某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉化為v-t圖象,如圖4-1-8所示(除2~10 s時間段內的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運動的過程中,2~14 s時間段內小車的功率保持不變,在14 s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質量為1 kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
圖4-1-8
(1)小車所受到的阻力大小及0~2 s時間內電動機提供的牽引力大。
(2)小車勻速行駛階段的功率.
(3)小車在0~10 s運動過程中位移的大。
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.1功和功率專項練習(解析版) 題型:計算題
(2011年福州第二次聯(lián)考)某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉化為v-t圖象,如圖4-1-8所示(除2~10 s時間段內的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運動的過程中,2~14 s時間段內小車的功率保持不變,在14 s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質量為1 kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
圖4-1-8
(1)小車所受到的阻力大小及0~2 s時間內電動機提供的牽引力大。
(2)小車勻速行駛階段的功率.
(3)小車在0~10 s運動過程中位移的大。
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