精英家教網(wǎng)(1)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定到水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的末端有繩套,將彈簧秤掛在繩套上,拉動(dòng)細(xì)繩,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是:
 

A.兩根細(xì)繩必須等長;
B.橡皮條應(yīng)該始終處于兩細(xì)繩的夾角的角平分線位置;
C.用彈簧秤拉動(dòng)時(shí),應(yīng)保持彈簧秤與水平木板良好接觸;
D.要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須將橡皮條與繩子的節(jié)點(diǎn)拉到相同位置;
E.只需要記錄下兩個(gè)彈簧秤一起拉動(dòng)時(shí)細(xì)繩的方向,秤的示數(shù)可以按照平行四邊形定則進(jìn)行確定.
(2)某同學(xué)在進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行了如下的探索:先用兩個(gè)彈簧秤成角度的將橡皮筋拉長至O點(diǎn)(α+β<90°),如圖所示;然后保持左側(cè)彈簧秤拉動(dòng)方向不變,并緩慢的加大拉力,為了維持O點(diǎn)位置不變,β需要
 
( 選填“變大”、“變小”或者“不變”),右側(cè)彈簧秤示數(shù)也會(huì)隨之變化,變化情況為:
 
( 選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”).
分析:(1)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大小.因此細(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大.
(2)點(diǎn)0受到三個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),保持O點(diǎn)的位置,說明一個(gè)拉力大小和方向不變,a彈簧秤的拉伸方向不變,說明一個(gè)拉力方向不變,判斷另一拉力變化情況,因此利用“圖示法”可正確求解.
解答:解:(1)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯(cuò)誤;
B、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒有限制,故B錯(cuò)誤;
C、用彈簧秤拉動(dòng)時(shí),應(yīng)保持彈簧秤與水平木板平行,不能接觸,故C錯(cuò)誤;
D、為了使兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同,故用兩只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合,故D正確;
E、實(shí)驗(yàn)要記錄下兩個(gè)彈簧秤一起拉動(dòng)時(shí)細(xì)繩的方向的彈簧秤的大小,故E錯(cuò)誤.
故選:D.
(2)對(duì)點(diǎn)O受力分析,受到兩個(gè)彈簧的拉力和橡皮條的拉力,如圖,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,左側(cè)彈簧拉力方向不變,大小變大,則右側(cè)彈簧拉力方向與豎直方向的夾角變大,大小先變小后變大,α+β=90°時(shí)最。
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答:(1)D;(2)變大;先變小后變大.
點(diǎn)評(píng):(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟是對(duì)實(shí)驗(yàn)的基本要求,同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟,這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有深刻的理解.
(2)本題是三力平衡問題中的動(dòng)態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運(yùn)用力的平行四邊形定則進(jìn)行分析討論
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點(diǎn),這一步操作中必須記錄的是( 。
A、橡皮條固定端得位置
B、描下O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩的方向
C、橡皮條伸長后的總長度
D、兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) 
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖示,圖中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn),圖中
 
是F1和F2的合力的理論值;
 
是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖2甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖2乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′
;

(2)在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)(α+β)=900,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是
B
B
             
A.增大B的讀數(shù),減小β角
B.減小B的讀數(shù),減小β角
C.減小B的讀數(shù),增大β角
D.增大B的讀數(shù),增大β角.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①如圖甲,當(dāng)用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí),必須記錄下兩彈簧秤讀數(shù),及
 

②圖乙中的F與F′中,哪個(gè)力一定與AO共線
 
(填“F”或“F′”).
(2)利用如圖1所示的電路測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,提供的器材有:
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待測(cè)干電池兩節(jié),每節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)均約為 1.5V,內(nèi)阻均約為0.2Ω
直流電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻很大)
直流電流表A(量程0~0.6~3A,內(nèi)阻忽略不計(jì))
定值電阻R0=4Ω;滑動(dòng)變阻器RP(阻值范圍0~20Ω,
允許最大電流2A)開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖,把實(shí)物圖2連接完整(電流表量程必須選擇正確)
②某同學(xué)利用該電路完成實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器的滑片,電流表A保持一定的示數(shù)
不變,電壓表的示數(shù)維持在2.4V左右.由此可判斷故障應(yīng)是
 
(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表A燒毀斷路
B.定值電阻R0斷路
C.滑動(dòng)變阻器RP滑片與電阻線之間斷開
D.滑動(dòng)變阻器的電阻線斷開
③故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄了幾組電壓表和電流表的示數(shù)如下表:
U/V 2.40 2.00 1.80 1.60 1.40 1.10 0.90 0.60
I/A 0.12 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50
利用表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖3,請(qǐng)進(jìn)一步根據(jù)描出的點(diǎn)得出兩節(jié)干電池總的電動(dòng)勢(shì)值為
 
V,干電池的總內(nèi)阻為
 
Ω.

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(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.下列說法正確的是
 

A.圖(乙)中的F是F1和F2合力的理論值;F'是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖(乙)中的F'是F1和F2合力的理論值;F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響.
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(2)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度時(shí),在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖2所示.設(shè)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1,s2,s3,s4…,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T則下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是
 

A.s2一s1=aT2 B.s4一s1=3aT2
C.與計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度為v=
s1+s2
2T
    D.s1=
1
2
aT2
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精英家教網(wǎng)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中.,下面列出的措施中,不利于改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

A.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí)拉力適當(dāng)大些
B.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)平行貼近木板面
D.拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長一些
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在A點(diǎn),另一端被兩個(gè)彈簧秤拉到O點(diǎn),如圖甲所示.兩彈簧秤讀數(shù)分別為F1和F2,細(xì)繩方向分別與OA直線延長線的夾角為α1和α2,如圖乙所示.以下說法中正確的是
 
 
A.O點(diǎn)位置不變,合力不變
B.用平行四邊形定則求得的合力F一定沿OA直線方向
C.若不改變O和α1,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2必減小         
D.合力必大于F1或F2
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答:
 
.(選填“變”或“不變”)

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