﹙6分﹚測(cè)定G為了測(cè)量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的主要措施                      (    )

       A.減小石英絲的直徑

       B.增大T型架橫梁的長(zhǎng)度

       C.利用平面鏡對(duì)光線的反射

       D.增大刻度尺與平面鏡的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖甲所示,讀數(shù)為
3.160×10-2
3.160×10-2
m.用螺旋測(cè)微器測(cè)物體的厚度,如圖乙所示,讀數(shù)為
6.102×10-3
6.102×10-3
m.
(2)某同學(xué)為了測(cè)定一只電阻的阻值,采用了如下方法:
①用多用電表粗測(cè):多用電表電阻擋有4個(gè)倍率:分別為×1k、×100、×10、×1.該同學(xué)選擇×100倍率,用正確的操作步驟測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如上圖中虛線所示).為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟:
a.
將開關(guān)置于×10擋
將開關(guān)置于×10擋
.b.兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處.
c.重新測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖1中實(shí)線所示,測(cè)量結(jié)果是
120Ω
120Ω

②該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)定這只電阻的阻值,除被測(cè)電阻外,還有如下實(shí)驗(yàn)儀器:A.直流電源(電壓3V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)C.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ)
D.電流表A1(量程0~25mA,內(nèi)阻約為1Ω)     E.電流表A2(量程0~250mA,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器一只,阻值0~20Ω                 G.電鍵一只,導(dǎo)線若干
在上述儀器中,電壓表應(yīng)選擇
V1
V1
(填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)選擇
A1
A1
(填“A1”或“A2”),請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫出電路原理圖.
③根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理圖,將圖3中實(shí)物連接成測(cè)量電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

㈠(6分)

某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計(jì)了一個(gè)研究小物體自由下落時(shí)機(jī)械能是否守恒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中A、B兩位置分別固定了兩個(gè)光電門傳感器。實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時(shí)間為t1,通過B的擋光時(shí)間為t2。為了證明小物體通過A、B時(shí)的機(jī)械能相等,還需要進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)測(cè)量和列式證明。

⑴選出下列必要的實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟

A.用天平測(cè)出運(yùn)動(dòng)小物體的質(zhì)量m

B.測(cè)出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C.測(cè)出小物體釋放時(shí)離桌面的高度H

D.用秒表測(cè)出運(yùn)動(dòng)小物體通過A、B兩傳感器的時(shí)間△t

⑵若該同學(xué)用d和t的比值來(lái)反映小物體經(jīng)過A、B光電門時(shí)的速度,并設(shè)想如果能滿足________________________關(guān)系式,即能證明在自由落體過程中小物體的機(jī)械能是守恒的。

⑶該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可能會(huì)引起明顯誤差的地方是(請(qǐng)寫出一種): _____________。

㈡(12分)物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動(dòng)能越來(lái)越大,為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”,我們提供了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題:

如圖所示,設(shè)質(zhì)量為m(已測(cè)定)的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的、佟 ,通過光電門時(shí)的、凇,試探究外力做的功、邸與小球動(dòng)能變化量

④  的定量關(guān)系。(請(qǐng)?jiān)冖佗诳崭裉幪顚懳锢砹康拿Q和對(duì)應(yīng)符號(hào);在③④空格處填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式。)

⑵某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)字。

①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg;

②用游標(biāo)尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm;

③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm;

④電磁鐵先通電,讓小球            。

          ,小球自由下落。

⑥在小球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度為      m/s。

⑦計(jì)算得出重力做的功為     J,小球動(dòng)能變化量為       J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

⑶試根據(jù)在⑵條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:                 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)(4分)圖10中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為      mm,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為     mm.

(2)(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示.某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出.他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示,根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2.則:

 

①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為       Hz;

②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB       m/s,BE間的平均速度       m/s.

 

(3)(8分)為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì) E(約為3V)和內(nèi)阻 r,可供選擇的器材如下:

A.電流表G1(2mA 100Ω)          B.電流表G2(1mA 內(nèi)阻未知)

C.電阻箱R1(0~999.9Ω)            D.電阻箱R2(0~9999Ω)

E.滑動(dòng)變阻器R3(0~10Ω  1A)       F.滑動(dòng)變阻器R4(0~1000Ω 10mA)

G.定值電阻R0(800Ω  0.1A)         H.待測(cè)電池

I.導(dǎo)線、電鍵若干

 

①采用如圖12(甲)所示的電路,測(cè)定電流表G2的內(nèi)阻,得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如下表所示:

I1(mA)

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2(mA)

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D12(乙)坐標(biāo)中描點(diǎn)作出I1—I2圖線.由圖得到電流表G2的內(nèi)阻等于       Ω.

②在現(xiàn)有器材的條件下,測(cè)量該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,采用如圖12(丙)所示的電路.在給定的器材中,圖中滑動(dòng)變阻器①應(yīng)該選用    ,電阻箱②應(yīng)該選用     (均填寫器材后面的代號(hào)).

③根據(jù)圖12(丙)所示電路,請(qǐng)?jiān)趫D12(。┲杏霉P畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) (4分) ①某實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量一根鋼絲的直徑(約0.5mm).為了得到盡可能精確的測(cè)量數(shù)據(jù),應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室提供的米尺、螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度)中,選擇___________進(jìn)行測(cè)量.
②用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測(cè)定某工件的寬度時(shí),示數(shù)如圖所示,此工件的寬度為___________mm。

(2)(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示.某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出.他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示,根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2.則:

①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為     Hz;
②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB      m/s,BE間的平均速度      m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年年廣東省高三上學(xué)期期中考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

㈠(6分)

某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計(jì)了一個(gè)研究小物體自由下落時(shí)機(jī)械能是否守恒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中A、B兩位置分別固定了兩個(gè)光電門傳感器。實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時(shí)間為t1,通過B的擋光時(shí)間為t2。為了證明小物體通過A、B時(shí)的機(jī)械能相等,還需要進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)測(cè)量和列式證明。

⑴選出下列必要的實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟

A.用天平測(cè)出運(yùn)動(dòng)小物體的質(zhì)量m

B.測(cè)出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C.測(cè)出小物體釋放時(shí)離桌面的高度H

D.用秒表測(cè)出運(yùn)動(dòng)小物體通過A、B兩傳感器的時(shí)間△t

⑵若該同學(xué)用d和t的比值來(lái)反映小物體經(jīng)過A、B光電門時(shí)的速度,并設(shè)想如果能滿足________________________關(guān)系式,即能證明在自由落體過程中小物體的機(jī)械能是守恒的。

⑶該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可能會(huì)引起明顯誤差的地方是(請(qǐng)寫出一種): _____________。

㈡(12分)物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動(dòng)能越來(lái)越大,為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”,我們提供了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題:

如圖所示,設(shè)質(zhì)量為m(已測(cè)定)的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的 、佟 ,通過光電門時(shí)的 ② ,試探究外力做的功 ③ 與小球動(dòng)能變化量

④  的定量關(guān)系。(請(qǐng)?jiān)冖佗诳崭裉幪顚懳锢砹康拿Q和對(duì)應(yīng)符號(hào);在③④空格處填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式。)

⑵某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)字。

①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg;

②用游標(biāo)尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm;

③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm;

④電磁鐵先通電,讓小球             。

          ,小球自由下落。

⑥在小球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度為      m/s。

⑦計(jì)算得出重力做的功為     J,小球動(dòng)能變化量為       J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

⑶試根據(jù)在⑵條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:                 

 

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