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9.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,主要成分為甲烷,被公認是潔凈的能源.
(1)一定質量的頁巖氣(可看作理想氣體)狀態(tài)發(fā)生了一次循環(huán)變化,其壓強 p隨熱力學溫度T變化的關系如圖所示,O、a、b在同一直線上,bc與橫軸平行.則C.
A.a到b過程,氣體的體積減小
B.a到b過程,氣體的體積增大
C.b到c過程,氣體從外界吸收熱量
D.b到c過程,氣體向外界放出熱量
(2)將頁巖氣經壓縮、冷卻,在-160℃下液化成液化天然氣(簡稱LNG).在液化天然氣的表面層,其分子間的引力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.在LNG罐內頂部存在一些頁巖氣,頁巖氣中甲烷分子的平均動能等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)液化天然氣中甲烷分子的平均動能.
(3)某狀況下頁巖氣體積約為同質量液化天然氣體積的600倍,已知液化天然氣的密度ρ=4.5×102kg/m3,甲烷的摩爾質量M=1.6×10-2kg/mol,阿伏伽德羅常數NA=6.0×1023/mol,試估算該狀態(tài)下6.0m3的頁巖氣中甲烷分子數.

分析 (1)p-T圖象過原點的傾斜的直線表示氣體發(fā)生等容變化.圖象上的點與原點連線的斜率為$\frac{P}{T}$,根據此斜率,結合氣態(tài)方程$\frac{PV}{T}$=c分析體積的變化.根據熱力學第一定律分析吸放熱情況;
(2)分子間同時存在引力和斥力,在液體表面存在表面張力,其分子間的引力大于斥力,分子的平均動能由溫度決定;
(3)頁巖氣主要成分為甲烷,可以認為是甲烷氣體;根據m=ρV求解質量,根據n=$\frac{m}{M}{N}_{A}$求解甲烷的分子數.

解答 解:(1)A、B、ab是過原點的傾斜的直線表示氣體發(fā)生等容變化,即氣體的體積不變.故A、B錯誤.
C、D,b到c過程,氣體發(fā)生等壓變化,溫度升高,內能增大,根據氣態(tài)方程$\frac{PV}{T}$=c可知,氣體的體積增大,氣體對外界做功,根據熱力學第一定律△U=Q+W可知,體從外界吸收熱量.故C正確,D錯誤.
故選:C.
(2)由于液體表面存在表面張力,其分子間的引力大于斥力,分子的平均動能由溫度決定,同一溫度下甲烷分子的平均動能等于液化天然氣中甲烷分子的平均動能. 
故答案為:大于,等于.
(3)某狀況下頁巖氣體積約為同質量液化天然氣體積的600倍,故密度是天然氣密度的$\frac{1}{600}$倍,頁巖氣的質量為:
$m=ρ\frac{V}{600}$ ①
甲烷分子數:n=$\frac{m}{M}{N}_{A}$  ②
解得:$n=\frac{ρV{N}_{A}}{600M}=\frac{4.5×1{0}^{2}×6×6×1{0}^{23}}{600×1.6×1{0}^{-2}}=1.7×1{0}^{26}個$
答:該狀態(tài)下6.0m3的頁巖氣中甲烷分子數為1.7×1026

點評 (1)本題關鍵要掌握圖象的物理意義,分析氣體體積的變化,此題是氣體態(tài)方程和熱力學第一定律的綜合應用,難度不大.
(2)掌握分子間作用力的特點,知道溫度是分子平均動能的標志
(3)阿伏加德羅常數是聯(lián)系宏觀物理量與微觀物理量的橋梁,質量=摩爾質量×摩爾數

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為一上表面水平的透明玻璃半球,在其下面有一水平放置的光屏.兩束關于中心軸OO′對稱的激光束從半球上表面垂直射入玻璃半球,恰能從球面射出.當光屏距半球上表面h1=40cm時,從球面折射出的兩束光線匯聚于光屏與OO′軸的交點,當光屏距上表面h2=80cm時,在光屏上形成半徑r=40cm的圓形光斑.求該半球形玻璃的折射率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內.小球A、B質量分別為m、3m(β為待定系數).A球從左邊與圓心等高處由靜止開始沿軌道下滑,與靜止于軌道最低點的B球相撞,碰撞中無機械能損失,重力加速度為g.試求:
(Ⅰ)第一次碰撞后A、B球能達到的最大高度各為多少?
(Ⅱ)小球A、B在軌道最低處第二次碰撞剛結束時各自的速度,并討論小球A、B在軌道最低處第n次碰撞剛結束時各自的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在第一象限內,0<x≤a的區(qū)域中有垂直于紙面向里的勻強磁場,已知磁感應強度的大小為B1;x>a的區(qū)域中有垂直于紙面向外的勻強磁場,在原點O處有一小孔,一束質量為m、電荷量為q帶正電的粒子,沿著x軸方向以不同的速率經小孔射入磁場,且速率最大的粒子在0<x≤a區(qū)域內運動的時候轉過的圓心角為60°,它最終從x軸離開磁場時速度方向與x軸負方向的夾角為30°,不計粒子重力,求:
(1)從y軸離開磁場的粒子,在y軸上的出射點到O點的最大距離;
(2)x>a區(qū)域磁感應強度的大小B2;
(3)在x>a區(qū)域中所有粒子軌跡的最高點的y坐標的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處,兩船船頭方向與河岸均成θ角,且恰好對準對岸邊C點.若兩船同時開始渡河,經過一段時間t,同時到達對岸,乙船恰好到達正對岸的D點.若河寬d、河水流速均恒定,兩船在靜水中的劃行速率恒定,不影響各自的航行,下列判斷正確的是( 。
A.兩船在靜水中的劃行速率不同
B.甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小
C.兩船同時到達D點
D.河水流速為$\frac{dtanθ}{t}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.為了較準確地測量某電子元件的電阻,某實驗小組做如下測量:
(1)用多用表測量該元件的電阻,選用“×10”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉很小,因此需選擇“×100(填“×1”或“×100”)倍率的電阻擋,并重新進行歐姆調零,再進行測量,若多用表中的電池舊了,用它測得的電阻值將偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(2)若用多用表測得該元件的電阻大約為1 500Ω,現(xiàn)在要進一步精確測量其電阻,有以下器材:
A.待測元件Rx(阻值約為1500Ω);
B.電流表(量程5mA,內阻約5Ω);
C.電阻箱(9999.9Ω,0.02A);
D.直流電源(電動勢約為20V,內阻約0.5Ω);
E.單刀雙擲開關一個,導線若干;
實驗小組有同學設計了如圖所示電路進行測量:
在閉合S前,先把R調至最大值(“最大值”或“最小值”),然后把K打到1,調節(jié)R,當其阻值為R1時,電流表示數為I0,再把K打到2,調節(jié)R,當其阻值為R2時,電流表示數為I0,則Rx=R2-R1(用實驗中獲得的物理量來表示).
(3)兩只完全相同的表頭G,分別改裝成一只電流表和一只電壓表,一位同學不小心做實驗時誤將兩只表串起來連接在一閉合電路中,接通電路后兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象C
A.電流表的指針偏轉,電壓表的指針不偏轉
B.兩表指針偏轉角度相同
C.兩表指針都偏轉,電壓表的指針偏轉角度比電流表大得多
D.兩表指針都偏轉,電流表的指針偏轉角度比電壓表大得多.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.質量為m的磁懸浮列車以一定的功率P從靜止開始直線加速,已知其在運動過程中所受阻力正比于其速率,下圖描繪了磁懸浮列車動能隨位移變化的圖象,圖中Ekm為已知量,則下列說法正確的是( 。
A.加速過程列車所受阻力不斷增加,所以牽引力不斷增大
B.由于圖線切線斜率不斷減小,可以判斷車所受合外力不斷減小
C.由題設條件可以計算車達到最大動能Ekm經歷時間為t=$\frac{{E}_{km}}{P}$
D.由題設條件可以計算車動能Ek(Ek<Ekm)時車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,由同種材料制成的粗細均勻的正方形金屬線框,以恒定速度通過有理想邊界的勻強磁場,線框的邊長小于有界磁場區(qū)域的寬度.開始時線框的ab邊恰與磁場的邊界重合,整個運動過程中線框的運動方向始終與ab邊垂直,線框平面始終與磁場方向垂直.則下圖中可能定性反映出線框中a、b兩點間的電勢差Uab隨時間變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,某實驗小組利用圖示裝置探究“外力做功與滑塊動能變化的關系”,主要步驟如下:
A.按圖示器材連接好裝置;
B.托盤內加砝碼,當托盤和砝碼的總質量為m0時,輕推滑塊,滑塊恰好做勻速直線運動,稱出滑塊的質量為M,若紙帶與打點計時器之間的摩擦不計,則滑塊與長木板間的動摩擦因數μ=$\frac{{m}_{0}}{M}$;
C.本實驗采用電磁打點計時器進行研究,在撥動學生電源開關前,圖乙中存在一個明顯的錯誤,請指出:工作電壓過高,應選擇4-6V;
D.撤去托盤和砝碼,并取下細線,先接通電源,再輕推滑塊,使滑塊獲得一定初速度后撤去外力,滑塊運動過程中打出一條紙帶,截取紙帶的最后一段,如圖丙所示,則紙帶的運動方向為b→a(填“a→b”或“b→a”);
E.用刻度尺測量AB、BC、CD、DE、EF間的距離,分別記為x1、x2、x3、x4、x5,相鄰兩點間的時間間隔為T,則B、E之間動能定理表達式可用上述物理量表示為:m0g(x2+x3+x4)=$\frac{1}{2}M(\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})^{2}$.
F.實驗結束,整理儀器.

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