5．關(guān)于曲線運動的說法中正確的是（　�。�
A．任何曲線運動都是變速運動
B．物體在變力作用下才可能做曲線運動
C．做曲線運動的物體，加速度可以為零
D．做曲線運動的物體受到的合外力的方向與速度方向可能在同一條直線上

分析 物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結(jié)論．

解答 解：A、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，故A正確．
B、在恒力作用下物體可以做曲線運動，平拋運動就是在重力作用下作的曲線運動，故B錯誤．
C、物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力一定不是0，加速度也一定不是0，故C錯誤．
D、物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上．故D錯誤．
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，掌握了做曲線運動的條件，本題基本上就可以解決了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為波爾解釋氫原子光譜畫出的氫原子能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，下列說法中正確的是（　�。�
A．這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光
B．由n=4躍遷到n=3時發(fā)出的光的波長最長
C．由n=4躍遷到n=1時發(fā)出的光的頻率最小
D．這群氫原子能夠吸收任意能量的光后向更高能級躍遷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖是蹦床運動員落在彈簧床面的示意圖，在彈簧彈力的作用下，運動員有一段豎直向下做減速運動的緩沖過程，忽略空氣阻力，在此過程中（　�。�
A．運動員處于失重狀態(tài)
B．運動員所受合外力方向豎直向上
C．運動員對彈簧床壓力大于彈簧床對運動員支持力
D．運動員的機械能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，AB和CD的半長徑為R=1m的$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道，BC為一段長2m的水平軌道質(zhì)量為2kg的物體從軌道A端由靜止釋放，若物體與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)為0.1．（g取10m/s2）求：
（1）物體第1次沿CD弧形軌道可上升的最大高度；
（2）物體最終停下來的位置與B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，一長為L的輕質(zhì)細桿可繞其一端O點的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，在桿的中點和另一端分別固定兩個質(zhì)量均為m的可看作質(zhì)點的A、B小球．重力加速度為g，不計空氣阻力．現(xiàn)將桿從水平位置靜止釋放，從開始運動到桿剛好轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．B球機械能守恒
B．A球運動到最低點時，重力的功率為2mg$\sqrt{\frac{3gL}{5}}$
C．B球到達最低點時的速度為$\sqrt{\frac{3gL}{5}}$
D．細桿對A球做功為$\frac{1}{5}$mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學根據(jù)平拋運動原理設(shè)計粗測玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實驗方案，實驗示意圖如圖所示，已知自不量力和加速度為g，但沒有計時儀器．
（1）實驗中需要的測量器材是刻度尺；
（2）用玩具手槍發(fā)射彈丸時應(yīng)注意：槍桿要水平；
（3）實驗中需要測量的量是（并在圖中用字母標出）高度h，水平位移x；
（4）計算公式v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某學習小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時采用如圖所示實驗方案．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出并沿軌道滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做功記為2W、3W…每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）實驗時，除了圖中已有的實驗器材外，還需要B
A．學生電源   B．刻度尺   C．天平
（2）實驗操作中，下列說法正確的是ACD
A．每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
B．每次必須計算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值
C．實驗中需要平衡摩擦力
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．已知氘核的質(zhì)量為2.0136u，中子的質(zhì)量為1.0087u，${\;}_{2}^{3}$He核的質(zhì)量為3.0150u，兩個速率相等的氘核對心碰撞聚變成${\;}_{2}^{3}$He并放出一個中子，釋放的核能也全部轉(zhuǎn)化為機械能．（質(zhì)量虧損為1u時，釋放的能量為931.5MeV．除了計算質(zhì)量虧損外，${\;}_{2}^{3}$He的質(zhì)量可以認為是中子的3倍．）
（1）寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式；
（2）該核反應(yīng)釋放的核能是多少？
（3）若測得反應(yīng)后生成中子的動能是3.12MeV，則反應(yīng)前每個氘核的動能是多少MeV？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學利用課本上“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置打出了一條圖1示的紙帶，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標出），測得相關(guān)計數(shù)點之間的實際距離如圖1所示．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，試回答以下問題：

（1）打圖1中D點時重物的速度vD=3.56m/s（ 保留三位有效數(shù)字），并在圖2坐標紙上作出其v-t圖象．
（2）由上述圖象知，重物下落過程的加速度明顯小于當?shù)氐闹亓铀俣龋砻髦匚锵侣溥^程中機械能減少（選填“增加”、“守恒”或“減少”），并分析形成這一結(jié)論的原因．
計數(shù)點ABCDE
 速度v/（m﹒s-1）0.961.912.864.27

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