9.在靜電場中,下列有關(guān)電場強度、電勢判斷正確的是( 。
A.電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處為零
B.不管是否是勻強電場,電場線總是跟等勢面垂直
C.電場強度的方向就是電勢降低最快的方向
D.電場強度和電勢都是有方向

分析 電勢與電場強度沒有直接關(guān)系,電勢的零點是人為選擇的,電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢不一定處處為零.電場線的方向總是跟等勢面垂直的.沿著電場強度的方向,電勢是電勢降低最快的方向.電勢是標(biāo)量.

解答 解:A、電勢與電場強度沒有直接關(guān)系,電勢的零點是人為選擇的,所以電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢不一定處處為零.故A錯誤.
B、不管何種電場,在等勢面上移動電荷時,電場力不做功,電場力方向總與等勢面垂直,說明電場強度的方向總是跟等勢面垂直.故B正確.
C、電場強度的方向就是電勢降低最快的方向,故C正確.
D、電場強度有方向,而電勢沒有方向.故D錯誤.
故選:BC

點評 本題考查對電勢與場強、等勢面與電場線關(guān)系的理解能力.要知道沿電場線方向電勢逐漸降低,但電勢降低的方向不一定是電場線的方向,電勢降低最快的方向才是電場線的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某待測電阻Rx(阻值約20Ω).現(xiàn)在要測量其阻值,實驗室還有如下器材:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20Ma,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0(100Ω)
D.滑動變阻器R(0~10Ω)
E.直流電源E(電動勢約4V,內(nèi)阻較小)
F.開關(guān)S與導(dǎo)線若干
(1)在測量的讀數(shù)上,要求電表的示數(shù)大于其總量程的$\frac{1}{3}$.請在圖3虛線框中畫出測量電阻R1的電路圖,并標(biāo)上相應(yīng)元件的符號.
(2)寫出測量電阻Rx的表達式:Rx=$\frac{{I}_{2}({r}_{2}+{R}_{0})}{{I}_{1}-{I}_{2}}$(用已知量和一組直接測得的量的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,三個電阻的阻值分別為:R1=4Ω、R2=24Ω、R3=8Ω,電容器的電容為:C=1μF,電路兩端的電壓為:U=12V,當(dāng)電路兩端撤去電壓后流過電阻R2的電量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,圖中打點計時器的交流電源頻率為f=50Hz.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:取下小吊盤,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔基本相等或均勻的點;
②按住小車,掛上小吊盤在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼;
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m;
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③;
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點,測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,…,求出與不同m相對應(yīng)的加速度a;
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.
(2)完成下列填空:
①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和m1與小車和砝碼總質(zhì)量m2,應(yīng)滿足的條件是m1<<m2(用m1、m2表示);
②圖3為用米尺測量某一紙帶的情況,a可用s1、s3和f表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50}$f2,由圖可讀出s1、s2、s3,代入各數(shù)據(jù),便可求得加速度的大小;
③圖2為在滿足①所得實驗圖線的示意圖,設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,小車空車質(zhì)量m0為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.質(zhì)量為m的帶電小球射入勻強電場后,以方向豎直向上、大小為2g的加速度向下運動,在小球下落h的過程中( 。
A.小球的電勢能增加了3mghB.小球的動能減少了2mgh
C.電場力做負功2mghD.小球的重力勢能減少了2mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示.不計粒子所受重力,則錯誤的是( 。
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.A點的速度大于B點的速度D.粒子的初速度不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小球,電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客,在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判斷(  )
A.電梯可能加速下降,加速度大小為5 m/s2
B.電梯可能減速上升,加速度大小為2.5 m/s2
C.乘客處于超重狀態(tài)
D.乘客對電梯地板的壓力為625 N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是(填字母代號)AD
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先接通打點計時器的電源再放開木塊
D.每次增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,都需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于(填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套如圖所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到如圖2所示中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.物體從距地面一定高度處開始做自由落體運動,經(jīng)時間t落地.若前$\frac{t}{2}$時間時間內(nèi)下落的高度為h,則物體下落的總高度為(  )
A.4hB.3hC.2hD.h

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同步練習(xí)冊答案