(1)如圖1甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況.如圖1乙所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB=______m/s,小車運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小a=______m/s2.(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖2所示的操作,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè),表中是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于______N;木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=______N.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水平拉力F/N
1靜止3.62
2靜止4.00
3勻速4.01
4勻加速5.01
5勻加速5.49


【答案】分析:(1)做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差等于at2,據(jù)此求出瞬時(shí)速度與加速度.
(2)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于拉力;物體間的最大靜摩擦力大于等于物體間的滑動(dòng)摩擦力;木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于木塊與木板間的壓力與動(dòng)摩擦因數(shù)的乘積,與木塊受到的水平拉力無(wú)關(guān).
解答:解:(1)由圖可知,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=0.02s×5=0.1s;
大下B時(shí)小車的速度:vB===≈103cm/s=1.03m/s;
加速度:a===134cm/s2=1.34m/s2;
(2)第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力:f=F=40.1N,
木塊與木板間的最大靜摩擦力不小于滑動(dòng)摩擦力,所以木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于4.01N;
木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊與桌面間的壓力不變、動(dòng)摩擦因數(shù)不變,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變,仍然為4.01N.
故答案為:(1)1.03,1.34;(2)4.01,4.01.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握并靈活應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是正確求出瞬時(shí)速度與加速度的關(guān)鍵;
熟練應(yīng)用平衡條件可以求出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,最大靜摩擦力不小于滑動(dòng)摩擦力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?許昌一模)(1)如圖1甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況.如圖1乙所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s,小車運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2.(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖2所示的操作,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè),表中是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N;木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1甲所示,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
cm;圖1乙所示秒表的讀數(shù)為
 
s.
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(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,讓重錘自由落下,根據(jù)打出的紙帶也可以測(cè)量重錘下落的加速度.的數(shù)值.如圖2所示是在打出的紙帶上選取的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)0的距離為S.A、C兩點(diǎn)間的距離為S1、CE兩點(diǎn)間的距離為S2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些數(shù)值計(jì)算重錘下落的加速度.的表達(dá)式為a=
 
.在此實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能,其主要原因是重錘在下落過程中受到阻力的作用.如果要測(cè)定該阻力的大小,在知到重力加速度的準(zhǔn)確值為g時(shí),還需要測(cè)量的物理是
 
 (寫出名稱和符號(hào)).試用這些物理量和上面紙帶中的測(cè)量數(shù)據(jù)表示重錘在下落過程中受到阻力大小為F=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖1所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)?!--BA-->
 
.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為
 
N/m,乙彈簧為
 
N/m.若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧
 
(填“甲”或“乙”).
Ⅱ、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖2乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=
 
以及在位置“2”時(shí)的瞬時(shí)速度v2=
 
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m?s-2 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖3所示,從圖象可以就得小車及車上砝碼的總質(zhì)量為
 
(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn),請(qǐng)說明主要原因
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?肇慶一模)(1)某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?BR>①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是
220V
220V
,頻率
50Hz
50Hz
;
②打出的紙帶如圖2所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
端是和重物相連接;(選填“甲”或“乙”)
③紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁?!--BA-->
9.4m/s2
9.4m/s2

④若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸?shí)數(shù)值是9.8m/s2,請(qǐng)任意寫出一個(gè)測(cè)量值與真實(shí)值有差異的原因
紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力
紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力
;
⑤本次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的相對(duì)誤差為
4.1%
4.1%
.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)有一只電壓表,量程已知,內(nèi)阻為RV,另有一電池組(電動(dòng)勢(shì)未知,但不超過電壓表的量程,內(nèi)阻可忽略),小明同學(xué)用這只電壓表和電池組,再加一個(gè)開關(guān)和一些連接導(dǎo)線,設(shè)計(jì)出測(cè)量某一高阻值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方法.(已知Rx的阻值和電壓表的內(nèi)阻RV相差不大)
①若他通過兩個(gè)步驟測(cè)出了Rx的值,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)邦他畫出測(cè)量步驟(一)和步驟(二)的實(shí)驗(yàn)電路圖;

②簡(jiǎn)要寫出他在測(cè)量步驟(一)和(二)中需記錄的數(shù)據(jù);
步驟(一)
按圖中所示連接實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U1
按圖中所示連接實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U1
;步驟(二)
按圖中所示連接實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U2
按圖中所示連接實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U2
;(以上兩空用字母表示并用文字作簡(jiǎn)要說明)
③用②中的數(shù)據(jù)表示高阻值電阻Rx的表達(dá)式Rx=
(U1-U2)
U2
RV
(U1-U2)
U2
RV

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省杭州七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代科學(xué)研究中常要用到高速電子,電子感應(yīng)加速器就是利用感生電場(chǎng)使電子加速的設(shè)備。它的基本原理如圖1甲所示,上、下為兩個(gè)電磁鐵,磁極之間有一個(gè)環(huán)形真空室,電子在真空中做圓周運(yùn)動(dòng)。電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化,產(chǎn)生的感生電場(chǎng)使電子加速。圖乙為真空室的俯視圖。則下列說法正確的是(    )

A.如要使電子在真空室內(nèi)沿如乙圖所示逆時(shí)針方向加速,則電

   磁鐵中應(yīng)通以方向如圖甲所示,大小增強(qiáng)的電流

B.若要使電子在真空室內(nèi)沿如乙圖所示逆時(shí)針方向加速,則電磁鐵中

   應(yīng)通以方向如圖甲所示方向相反,大小增強(qiáng)的電流

C.在電子感應(yīng)加速器中,電子只能沿逆時(shí)針方向加速

D.該加速裝置同樣可以用來加速質(zhì)子、α粒子等質(zhì)量較大的帶電粒子

 

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