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9.一個物體做初速度為6m/s,加速度a=-1m/s2的勻減速直線運動,求物體在第幾秒內通過的位移為0.5m?

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度公式求勻減速直線運動到速度減為0的時間,采用逆向思維法分析.

解答 解:根據(jù)勻變速直線運動的速度公式,設經過時間t速度減為0
v=v0+at
代入數(shù)據(jù):0=6+(-1)t
解得:t=6s
采用逆向思維,反向是初速度為0的勻加速直線運動
x=12at2
0.5=12×1t2
解得:t=1s
即最后1s位移是0.5m,也就是第6s位移是0.5m
答:物體在第6秒內通過的位移為0.5m

點評 本題考查了勻變速直線運動的位移時間公式的基本運用,運用逆向思維解決比較簡捷,也可以根據(jù)速度時間公式求出速度減為零的時間,再結合位移公式求出最后1s內的位移

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物理學家在微觀領域發(fā)現(xiàn)了“電子偶素”現(xiàn)象.所謂“電子偶素”就是由一個負電子和一個正電子繞它們連線的中點,做勻速圓周運動形成相對穩(wěn)定的系統(tǒng).類比玻爾的原子量子化模型可知:兩電子做圓周運動的可能軌道半徑的取值是不連續(xù)的,所以“電子偶素”系統(tǒng)對應的能量狀態(tài)(能級)也是不連續(xù)的.若規(guī)定兩電子相距無限遠時該系統(tǒng)的勢能為零,則該系統(tǒng)的最低能量值為E(E<0),稱為“電子偶素”的基態(tài).處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng),可能由于吸收一個光子而達到更高的能級,甚至正、負電子分離導致系統(tǒng)瓦解,也可能由于正、負湮沒而轉化為光子.已知基態(tài)對應的電子運動的軌道半徑為r,正、負電子的質量均為m,電荷量大小均為e,光在真空中傳播的速度為c,靜電力常量為k,普朗克常量為h.則下列說法中正確的是( �。�
A.該“電子偶素”系統(tǒng)可吸收任意頻率的光,使其達到能量值更高的激發(fā)態(tài)
B.若用光照射處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng),使其發(fā)生瓦解,則光的波長可以是滿足λ≤hcE的任意值
C.若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負電子和正電子淹沒,轉化為1個光子,光子頻率為mc2h
D.若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負電子和正電子湮沒,轉化為2個光子,光子頻率為mc2h
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2008年9月25日晚21點10分,在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟”七號載人航天飛船成功地送上太空,飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘,則(  )
A.“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”
B.飛船繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.飛船繞地球飛行一圈平均速度和瞬時速度都為0
D.飛船繞地球飛行一圈平均速度為0,飛行一圈的平均速率為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.向心力演示器如圖所示.轉動手柄1,可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動,槽內的小球就做勻速圓周運動.小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供,球對擋板的反作用力通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降,從而露出標尺8,標尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大�。Х謩e套在塔輪2和3上的不同圓盤上,可改變兩個塔輪的轉速比,以探究物體做圓周運動的向心力大小跟哪些因素有關、具體關系怎樣.現(xiàn)將小球A和B分別放在兩邊的槽內,小球A和B的質量分別為mA和mB,做圓周運動的半徑分別為rA和rB.皮帶套在兩塔輪半徑相同的兩個輪子上,實驗現(xiàn)象顯示標尺8上左邊露出的等分格子多于右邊,則下列說法正確的是( �。�
A.若rA>rB,mA=mB,說明物體的質量和角速度相同時,半徑越大向心力越大
B.若rA>rB,mA=mB,說明物體的質量和線速度相同時,半徑越大向心力越大
C.若rA=rB,mA≠mB,說明物體運動的半徑和線速度相同時,質量越大向心力越小
D.若rA=rB,mA≠mB,說明物體運動的半徑和角速度相同時,質量越大向心力越小
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時會發(fā)出一系列不同頻率的光,稱為氫光譜.氫光譜線的波長λ可以用下面的巴耳末-里德伯公式表示:1λ=R(1k2-1n2),n、k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù),k=1,2,3…對每一個k,有n=k+1,k+2,k+3…R稱為里德伯常量,是一個已知量.對于k=1的一系列譜線其波長處在紫外光區(qū),稱為萊曼系;k=2的一系列譜線,其中四條譜線的波長處在可見光區(qū),稱為巴耳末系.用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進行光電效應實驗,當用萊曼系波長最長的光照射時,遏止電壓的大小為U1,當用巴耳末系波長最短的光照射時,遏止電壓的大小為U2,已知電子電荷量的大小為e,真空中的光速為c,試求普朗克常量和該種金屬的逸出功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.翼型飛行器有很好的飛行性能.其原理是通過對降落傘的調節(jié),使空氣升力和空氣阻力都受到影響.同時通過控制動力的大小而改變飛行器的飛行狀態(tài).已知:飛行器的動力F始終與飛行方向相同,空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,即F1=C1v2;空氣阻力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,即F2=C2v2.其中Cl、C2相互影響,可由運動員調節(jié),滿足如圖甲所示的關系.飛行員和裝備的總質量為90kg.(重力加速度取g=10m/s2

(1)若飛行員使飛行器以v1=103m/s速度在空中沿水平方向勻速飛行,如圖乙(a)所示.則飛行器受到動力F大小為多少?
(2)若飛行員關閉飛行器的動力,使飛行器勻速滑行,且滑行速度v2與地平線的夾角θ=30°,如圖乙(b)所示,則速度v2的大小為多少?(結果可用根式表示)
(3)若飛行員使飛行器在空中的某一水平面內做勻速圓周運動,如圖乙(c)所示,在此過程中C2只能在1.75~2.5N•s2/m2之間調節(jié),且Cl、C2的大小與飛行器的傾斜程度無關.則飛行器繞行一周動力F做功的最小值為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中,首先按如圖1接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系;當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路.
(1)S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針將如何偏轉?
(2)線圈A放在B中不動時,指針如何偏轉?
(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將如何偏轉?
(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將如何偏轉?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖(a)所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C  為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上,經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度,A的v-t圖線如圖(b)所示,請說明摩擦力對滑塊A運動的影響可以忽略(回答“可以忽略”或“不可以忽略”)并求出滑塊A下滑時的加速度a=6m/s2(保留一位有效數(shù)字)
(2)將氣墊導軌換成木板,改變斜面高度,重復上面的實驗,得到的s-t圖線如(c)圖.請分析圖線不對稱的原因?設木板的傾角θ,滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ,寫出上滑和下滑時加速度的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.對于萬有引力定律的表達式F=Gm1m2r2,下列說法中正確的是( �。�
A.公式中的G為引力常量,它是由實驗測得的,沒有單位
B.當r趨近于0時,萬有引力趨近于無窮大
C.物體間萬有引力與它們的質量成正比,與它們之間的距離成反比
D.m1、m2受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對相互作用力

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