20．如圖所示，有A、B兩物體，mA=2mB，用輕桿連接后放在光滑的斜面上，在它們下滑的過程中（　�。�
A．它們的加速度a＜gsinθB．它們的加速度a=gsinθ
C．輕桿對B的拉力T=0D．輕桿對B的拉力T=$\frac{1}{3}{m_B}$gsinθ

分析 對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離對B分析，結(jié)合牛頓第二定律輕桿的作用力．

解答 解：A、A、B具有相同的加速度，對整體分析，加速度a=$\frac{（{m}_{A}+{m}_{B}）gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}=gsinθ$，故A錯誤，B正確．
C、隔離對B分析，根據(jù)牛頓第二定律得，mBgsinθ-T=mBa，解得T=0，故C正確，D錯誤．
故選：BC．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道A、B具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律進行求解，掌握整體法和隔離法的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在國際制單位中，力學(xué)基本單位是（　�。�
A．質(zhì)量、秒、牛頓B．牛頓、千克、秒C．長度、質(zhì)量、時間D．米、千克、秒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在做驗證牛頓第二定律的實驗時，按實驗要求裝置好器材后，應(yīng)按一定的步驟進行實驗，
A．保持小桶和沙的質(zhì)量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復(fù)幾次?
B．保持小車質(zhì)量不變，改變小桶里沙的質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次?
C．用天平測出小車和小桶（與沙）的質(zhì)量?
D．在長木板沒有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木，平衡摩擦力?
E．根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-$\frac{1}{M}$的圖線?
F．用秒表測出小車運動的時間?
G．將裝有沙的小桶用細線通過定滑輪系到小車上，接通電源，釋放小車，在紙帶上打下一系列的點
以上步驟中，不必要的步驟是F，正確步驟的合理順序是CDGBAE（填寫代表字母）．設(shè)計實驗方案需用到的方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．2014年中秋節(jié)小紅架車返鄉(xiāng)，在進城路口黃燈亮?xí)r以36km/h的速度行駛的汽車距離停車線32m時，他馬上開始采取剎車措施，人的平均反應(yīng)時間為1s，剎車的加速度為2m/s2，則（　　）
A．車停住時越過停車線的距離為3mB．車停住時越過停車線的距離為4m
C．車停住時距離停車線還有6mD．車停住時距離停車線還有10m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，沿斜面向上施加一個拉力F，使物體以加速度a沿斜面向上做勻加速直線運動，求
（1）斜面對物體的摩擦力多大？
（2）拉力F的大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在忽略空氣阻力的情況下，讓一重一輕的兩塊石頭從同一高度同時開始下落，則下述正確的說法是（　�。�
A．重的石塊落得快，先著地B．兩塊石頭同時落地
C．輕的石塊落得快，先著地D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于電荷和電荷量的說法中正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．物體所帶的電荷量可以是任意值
C．物體所帶的電荷量只能是某些特定值
D．自然界只有三種電荷：正電荷、負電荷、元電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．滑動摩擦力總跟物體的重力成正比
B．物體做曲線運動時，它的速度一定會發(fā)生變化
C．物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用，才可能做曲線運動
D．當秋千擺到最低點時人處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．物體做加速運動，加速度與初速度同向；物體做減速運動，加速度與初速度反向．（填“同向”或“反向”）

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同步練習(xí)冊答案