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【題目】伽利略在研究自由落體運動時,做了如下的實驗:他讓一個銅球從阻力很。ǹ珊雎圆挥嫞┑男泵嫔嫌伸o止開始滾下,并且做了上百次.假設某次實驗伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個位置A、B、C.讓小球分別由AB、C滾下,如圖3所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為s1、s2、s3,小球由A、B、C運動到斜面底端的時間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運動到斜面底端時的速度分別為v1,v2v3,則下列關系式中正確并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下運動是勻變速直線運動的是

AB

CD

【答案】B

【解析】試題分析:小球在斜面上三次運動的位移不同,末速度一定不同,故A錯誤;由運動學公式可知,故三次下落中位移與時間平方向的比值一定為定值,伽利略正是用這一規(guī)律說明小球沿光滑斜面下滑為勻變速直線運動,故B正確;由v=at可得,avt三次下落中的加速度相同,故公式正確,但是不是當是伽利略用來證用勻變速直線運動的結論;故C錯誤;由圖可知及運動學規(guī)律可知,s1-s2s2-s3,大小無法確定,因為它們的位置是任意選取的,故D錯誤;故選B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1935年在蘇聯的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸汽不足而停駛,駕駛員將貨車廂甲留在現場,只拖著幾節(jié)車廂向前不遠的車站開進,但他忘了將貨車車廂剎好,以致貨車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退,此時另一列火車乙正在以的速度16m/s向該貨車廂駛來,駕駛技術相當好的駕駛員波爾西列夫立即剎車,緊接著加速倒退,結果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞,設列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動,且加速度大小均為2m/s2,求波爾西列夫發(fā)現貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時,兩車相距多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線AB為一電子在電場中的運動軌跡,虛線為等勢線且相鄰兩等勢線間的電勢差相等、距離相等,電子運動到等勢線φ1上時,具有動能30×1020J,它運動到等勢線φ3上時,具有動能10×1020J.令φ0=0,電子重力不計,則下列說法正確的是

A. 電場方向水平向左

B. 電子在運動過程中加速度變小

C. 當該電子的電勢能為4×1021J時,其動能大小為36×1020J

D. 電子在A點的電勢能為負值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】寧夏回族自治區(qū)人民政府規(guī)定:各種節(jié)日如開齋節(jié),國慶節(jié),春節(jié)期間高速公路暫停收費。因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡爾直接減速通過。若某車減速前的速度為,靠近站口時大小為的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為,然后立即以的加速度加速至原來的速度(假設收費站的前,后都是平直大道)。試問:

1)該車駕駛員應在距收費站口多遠處開始減速?

2)該車從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,運動的時間是多少?

3)在(1)(2)問題中,該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于點電荷的場強公式的幾種不同的理解,正確的是

A. 以點電荷Q為中心,r為半徑的球面上各處的場強相同

B. r→0時,E→∞;當r→∞時,E→0

C. 點電荷Q產生的電場中,各點的場強方向一定是背向點電荷Q

D. 在點電荷Q的電場中,某點的場強大小與Q成正比,與r2成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷, 軸垂直于環(huán)面且過圓心O,下列關于 軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是

A. O點的電場強度為零,電勢最低

B. O點的電場強度為零,電勢最高

C. O點沿 軸正方向,電場強度減小,電勢升高

D. O點沿 軸正方向,電場強度增大,電勢降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一,東漢學者王充在《論衡》一書中描述的司南是人們公認的最早的磁性定向工具,關于指南針能指示南北方向是由于 (  )

A. 指南針的兩個磁極相互吸引

B. 指南針的兩個磁極相互排斥

C. 指南針能吸引鐵、鋁、鎳等物質

D. 地磁場對指南針的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體從A點沿正東方向以5m/s的速度運動6s到達B點,然后又以10m/s的速度向北勻速運動4s到達C點.則這10s內物體的路程、平均速率、位移和平均速度大小正確是( )

A. 路程為50m

B. 位移大小是70m

C. 平均速率是75 m/s

D. 平均速度大小是5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于加速度的概念,下列說法中正確的是(

A. 加速度就是增加的速度

B. 加速度反映了速度變化的大小

C. 加速度反映了速度變化的快慢

D. 加速度就是物體速度的變化率

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