某時(shí)刻LC回路中電容器中的電場(chǎng)方向和線圈中的磁場(chǎng)方向如圖所示．則這時(shí)電容器正在________(充電還是放電)，電流大小正在________(增大還是減小)．
充電　減小

用安培定則可知回路中的電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较�，而上極板是正極板，所以這時(shí)電容器正在充電；因?yàn)槌潆娺^(guò)程電場(chǎng)能增大，所以磁場(chǎng)能減小，電流也減�。�
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)磁場(chǎng)方向應(yīng)用安培定則判斷出電路電流方向、根據(jù)電場(chǎng)方向判斷出電容器帶電情況是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖是一接收機(jī)的頻率一波長(zhǎng)刻度板，請(qǐng)?jiān)诳叹�處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，L為直流電阻可忽略不計(jì)的電感線圈，閉合S后，電路有穩(wěn)定電流，若在t=0時(shí)，打開(kāi)電鍵，則電容器C的A板上電量隨時(shí)間t的變化圖象是下圖中的哪一個(gè)？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于電磁波及其應(yīng)用下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．克斯韋首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
B．電磁波是橫波且能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象
C．電磁波的接收要經(jīng)過(guò)調(diào)諧和調(diào)制兩個(gè)過(guò)程
D．微波能使食物中的水分子熱運(yùn)動(dòng)加劇從而實(shí)現(xiàn)加熱的目的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路，要增大發(fā)射電磁波的波長(zhǎng)，可采用的做法是(　　)．
A．增大電容器兩極板間的距離
B．減小電容器兩極板間的距離
C．減小電容器兩極板正對(duì)面積
D．在電容器兩極板間加入電介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量，下列說(shuō)法正確的是(　　)．
A．電荷量最大時(shí)，線圈中振蕩電流也最大
B．電荷量為零時(shí)，線圈振蕩電流最大
C．電荷量增大的過(guò)程中，電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能
D．電荷量減少的過(guò)程中，電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是LC振蕩電路產(chǎn)生的振蕩電流隨時(shí)間變化的圖象，則(  )
A．t1時(shí)刻電容器充電完畢B．t2時(shí)刻電場(chǎng)能最大
C．t1到t2時(shí)刻電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化D．t3時(shí)刻電場(chǎng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在LC振蕩電路中，某時(shí)刻電容器中的電場(chǎng)方向和線圈中的磁場(chǎng)方向如圖所示，則此時(shí)
A．電流正在減小B．電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化
C．兩板間電壓在增大D．線圈中自感電動(dòng)勢(shì)在增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有甲、乙兩個(gè)LC振蕩電路，線圈的自感系數(shù)相同，甲的電容是乙的10倍，則甲、乙兩振蕩電路的振蕩頻率之比是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案