分析 (1)探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中需要的測量工具有刻度尺和天平;
(2)根據FT=≈$\frac{Mmg}{M+m}$可知必需平衡摩擦力且要滿足M>>m;
(3)a-F圖象時縱軸有截距是平衡摩擦力時長木板傾角過大,橫軸有截距是平衡摩擦力時長木板傾角過。
解答 解:(1)根據牛頓第二定律F=ma可知,需要知道小車的質量,故要利用天平測物體的質量.
故需要的測量工具還有天平.
(2)A、為使小車所受合外力等于細線的拉力,所以必需有小車的重力沿軌道的分力等于軌道對小車的摩擦力,所以做實驗時必需平衡摩擦力,故A正確;
B、以鉤碼作為研究對象有mg-FT=ma
以小車作為研究對象有FT=Ma
聯立以上兩式可得FT=$\frac{Mmg}{M+m}$
要繩子的拉力等于鉤碼的重力,即$\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$≈mg,
則有M>>m;故B正確,
CD、實驗開始時讓小車盡量靠近打點計時器一端以及讓木板的長度盡可能大些對為使小車所受合力約等于鉤碼所受的總重力,故CD錯誤.
故選:AB
(3)A、由圖可知,當F=0時,a≠0,所以沒有作用力時,小車已經有加速度,原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大,故A正確,B錯誤;
C、由圖可知,當F≠0時,a=0,原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過小,故C錯誤,D正確;
故選:AD
故答案為:(1)天平;(2)AB;(3)AD
點評 掌握實驗原理是正確解決實驗題目的前提條件,知道平衡摩擦力的方法以及知道為什么要滿足讓小車的總質量M遠大于鉤碼的總重量m,能正確進行誤差分析.做出的a-F圖象或者a-$\frac{1}{M}$圖象坐標軸有截距的時候,不是平衡摩擦力不足就是平衡摩擦力過度.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點是一個理想化模型 | |
B. | 只有體積很小的物體才能看作質點 | |
C. | 凡輕小的物體,皆可看作質點 | |
D. | 若物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體M對斜面的壓力大小為Mgcosα | |
B. | 物體M所受輕繩的拉力大小為mg-Mgsinα | |
C. | 物體M所受摩擦力大小可能為Mgsinα-mg,方向沿斜面向下 | |
D. | 物體M所受摩擦力大小可能為mg-Mgsinα,方向沿斜面向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船做變速運動,vx=$\frac{{v}_{0}}{cosα}$ | B. | 船做變速運動,vx=v0cosα | ||
C. | 船做勻速直線運動,vx=$\frac{{v}_{0}}{cosα}$ | D. | 船做勻速直線運動,vx=v0cosα |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黃昏時RG的阻值變大,觸發(fā)器A端獲得高電平 | |
B. | 觸發(fā)器把模擬信號變成了數字信號 | |
C. | 增大調節(jié)電阻R,會使燈黃昏點亮的更晚,清晨熄滅的更早 | |
D. | 增大調節(jié)電阻R,會使燈黃昏點亮的更早,清晨熄滅的更晚 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平分位移大小 | B. | 下落的高度 | ||
C. | 落地的速度的大小和方向 | D. | 合位移的大小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com