16.如圖所示,A、B兩個(gè)木塊用彈簧相連接,它們靜止在光滑的水平面上,A和B的質(zhì)量分別為9m和20m.一顆質(zhì)量為m的子彈以速度V0水平射入木塊內(nèi)沒(méi)有穿出,在后來(lái)的過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能的最大值等于多大?

分析 子彈擊中木塊A的過(guò)程中,動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律求出木塊A的速度,當(dāng)AB的速度相等,彈簧壓縮量最大時(shí),彈簧彈性勢(shì)能最大,由動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律可以求出彈簧彈性勢(shì)能的最大值.

解答 解:子彈與A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,
由動(dòng)量守恒定律得:mv0=(9m+m)v1
解得:v1=0.1v0,
系統(tǒng)初動(dòng)能:EK1=$\frac{1}{2}$(9m+m)v12
子彈與A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,三者速度相等時(shí),其彈性勢(shì)能EP最大,
以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:mv0=(9m+m+20m)v2,
系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}$(9m+m)v12=$\frac{1}{2}$(9m+m+20 m)v22+EP,
解得:EP=$\frac{1}{30}$mv02
答:彈簧的彈性勢(shì)能的最大值等于$\frac{1}{30}$mv02

點(diǎn)評(píng) 分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是正確解題的關(guān)鍵,分析清楚運(yùn)動(dòng)過(guò)程后,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,在這條線上有A、B兩點(diǎn),則( 。
A.電場(chǎng)線從A指向B,所以EA>EB
B.因?yàn)锳、B在一條電場(chǎng)上,且電場(chǎng)線是直線,所以EA=EB
C.A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)高
D.不知A、B附近電場(chǎng)線的分布情況,所以不能比較電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電勢(shì)高低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿著半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)半周,在此過(guò)程中,路程大小是πR.位移大小是2R.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,真空中四個(gè)點(diǎn)電荷分別位于邊長(zhǎng)為L(zhǎng) 的立方體的四個(gè)頂點(diǎn)上,電荷量分別為+q和-q(q>0),a、b 分別為立方體上、下面的對(duì)角線交點(diǎn),c為線段ab的中點(diǎn).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.a、b 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.a、b、c 三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同
C.讓某檢驗(yàn)電荷從a 點(diǎn)沿ab 移到b 點(diǎn),其電勢(shì)能不變
D.讓某檢驗(yàn)電荷從a 點(diǎn)沿ab 移到b 點(diǎn),其所受電場(chǎng)力大小先變大后變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).
(1)這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大?
(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和,求這時(shí)平板受到上面物體m2的壓力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.①如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,若在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤用交流電源、細(xì)繩要平行于木板;木板右側(cè)踮起以平衡摩擦力;小車(chē)應(yīng)放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器左端附近
②他想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說(shuō)法是正確的AC
A、要平衡摩擦力                    B、實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C、砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總重力  D、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開(kāi)孔,在A板的開(kāi)孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內(nèi)盛有導(dǎo)電液體.A板通過(guò)閉合的電鍵S與電動(dòng)勢(shì)為U0的電池的正極相連,B板與電池的負(fù)極相連并接地.容器P內(nèi)的液體在底部小孔O處形成質(zhì)量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過(guò)B板的開(kāi)孔O′落在D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā),接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).
設(shè)整個(gè)裝置放在真空中.
(1)第1個(gè)液滴到達(dá)D板時(shí)的速度為多少?
(2)D板最終可達(dá)到多高的電勢(shì)?
(3)設(shè)液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與B板構(gòu)成的電容器的電容為C0=5×10-12F,U0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計(jì)算D板最終的電勢(shì)值.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長(zhǎng)L=4.0m,皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以速率v=3.0m/s勻速運(yùn)動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開(kāi)始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕質(zhì)彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度v0=2.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短,可認(rèn)為A與B碰撞過(guò)程中滑塊C的速度仍為零.碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使C與A、B分離,滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2.0m/s滑上傳送帶,并從右端滑落至地面上的P點(diǎn).已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,g=10m/s2.求:

(1)滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度大;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的最大彈性勢(shì)能EP
(3)若每次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前的最大速度vm是多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)電容器接在交流電路上,擊穿與否,取決于交流電壓的瞬時(shí)值是否超過(guò)電容器耐壓值.連接在的220V交流電源兩端的要能正常工作,其耐壓值必須大于220$\sqrt{2}$VV.

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