關于電場中某點的電場強度，下列說法中正確的是（    ）

A．若放在該點的試探電荷的電荷量減半，則場強減半
B．若該點沒有試探電荷，則場強為零
C．該點的場強方向就是經(jīng)過該點的電場線的切線方向
D．該點的場強方向就是放在該點的電荷受電場力的方向

C

解析試題分析：某點的電場強度是有場源電荷和其空間位置決定的，與試探電荷無關，公式只是一個定義式，場強與，無關，選項AB錯。電場線是為了形象的描述電場而認為假設的，電場線的切線方向代表該點的場強方向選項C對。某點的電場強度的方向定義為正電荷在該點所受電場力的方向，選項D錯。考點：電場強度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電荷分布在有限空間內(nèi)，則任意兩點P1、P2之間的電勢差取決于（    ）

A．從P1移到P2的試探電荷電量的大小
B．P1和P2處電場強度的大小
C．由P1移到P2電場力對單位正電荷所做的功
D．試探電荷由P1移到P2的路徑

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電場中的某點放入電荷量為的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電荷量為的試探電荷，其它條件不變，此時測得該點的電場強度為 （     ）

A．大小為2E，方向和E相反
B．大小為E，方向和E相同
C．大小為2E，方向和E相同
D．大小為E，方向和E相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三條虛線表示某電場的三個等勢面，其中φ1=10V，φ2=20V，φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用，按圖中實線軌跡從A點運動到B點，由此可知

A．粒子帶正電
B．粒子的速度變大
C．粒子的加速度變大
D．粒子的電勢能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上，且到連線的距離相等，如圖所示，則（   ）

A.同一點電荷在A、B兩點的電勢能相等
B.把正電荷從A點移到B點,電勢能先增大后減小
C.把正電荷從A點移到B點,電勢能先減小后增大
D A、B兩點的連線上任意兩點的電勢差為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

先后讓一束氦核和一束氫核通過同一對平行板形成的偏轉(zhuǎn)電場，進入時速度方向與板面平行。下列說法正確的是（ ）

A．如果氦核和氫核的初速度相同，離開時氦核偏角的正切和氫核偏角的正切之比為2:1
B．如果氦核和氫核的初速度相同，離開時氦核的側(cè)向位移和氫核的側(cè)向位移之比為1:2
C．如果氦核和氫核的初動能相同，離開時氦核偏角的正切和氫核偏角的正切之比為1:2
D．如果氦核和氫核的初動能相同，離開時氦核的側(cè)向位移和氫核的側(cè)向位移之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素，設兩極板正對面積為S，極板
的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中極板所帶電荷量不變，若(    )

A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，由θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況不可能是(　 　)
A．帶有等量異種電荷
B．帶有等量同種電荷
C．帶有不等量異種電荷
D．一個帶電，另一個不帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電場線分布如圖所示，電場中a，b兩點的電場強度大小分別為Ea和Eb，電勢分別為φa和φb，則（    ）

A．， B．，
C．， D．，

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