一小球在桌面上做勻加速運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置進行編號。如圖所示,攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1s,則小球在4位置時的瞬時速度約為________m/s,小球從1位置到6位置的運動過程中的平均速度為______m/s,在該過程中的加速度大約為_______m/s2。
0.0225、0.02、0.005。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,車廂內(nèi)的小桌上固定一光滑斜面,除去小球車廂的總質(zhì)量為M、小球的質(zhì)量為m,斜面傾角為α.車在水平推力作用下向右做勻加速直線運動,小球(視為質(zhì)點)始終與車相對靜止,小球距桌面的高度為h,距車廂地板高度為H,離桌面邊緣水平距離為L,離車廂前壁的距離為d.車在運動過程中所受的阻力等于車對地面壓力的k倍,重力加速度為g.
(1)、求水平推力F1的大小
(2)、若M=10kg,m=1kg,α=37°,k=0.20,h=0.20m,H=0.80m,L=0.30m,d=1.60m,g=10m/s2.當車速為v0=15m/s時,撤去推力F1同時對車施加水平向左的拉力F2(如虛線所示),小球立即離開斜面向右飛去.為使小球在運動中不碰到桌子和前壁,所加拉力F2應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,車廂內(nèi)的小桌上固定一光滑斜面,車廂的總質(zhì)量為M(小球除外)、小球的質(zhì)量為m,斜面傾角為a,車在水平推力F1作用下向右做勻加速直線運動,小球(視為質(zhì)點)始終與車相對靜止,小球距桌面的高度為h,離桌面邊緣水平距離為L.車在運動過程中所受的阻力等于車對地面壓力的k倍,重力加速度為g.

       (1)求水平推力F1的大;

       (2)若M=l0kg,k=0.20,h=0.20m,L=0.30m,g= l0m/s2.當車速為v0 =15m/s時,撤去推力F1同時對車施加水平向左的拉力F2(如虛線所示),小球立即離開斜向右飛去.為使小球在運動中不碰到桌子,所加拉力F2應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(12分)如圖所示,車廂內(nèi)的小桌上固定一光滑斜面,車廂的總質(zhì)量為M(小球除外)、小球的質(zhì)量為m,斜面傾角為a,車在水平推力F1作用下向右做勻加速直線運動,小球(視為質(zhì)點)始終與車相對靜止,小球距桌面的高度為h,離桌面邊緣水平距離為L.車在運動過程中所受的阻力等于車對地面壓力的k倍,重力加速度為g.

       (1)求水平推力F1的大小;

       (2)若M=l0kg,k=0.20,h=0.20m,L=0.30m,g=l0m/s2.當車速為v0 =15m/s時,撤去推力F1同時對車施加水平向左的拉力F2(如虛線所示),小球立即離開斜向右飛去.為使小球在運動中不碰到桌子,所加拉力F2應滿足什么條件?

 

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科目:高中物理 來源:2010年黑龍江省高三9月月考物理試題 題型:計算題

如圖14所示,車廂內(nèi)的小桌上固定一光滑斜面,除去小球車廂的總質(zhì)量為M、小球的質(zhì)量為m,斜面傾角為α。車在水平推力作用下向右做勻加速直線運動,小球(視為質(zhì)點)始終與車相對靜止,小球距桌面的高度為h,距車廂地板高度為H,離桌面邊緣水平距離為L,離車廂前壁的距離為d。車在運動過程中所受的阻力等于車對地面壓力的k倍,重力加速度為g。

(1)求水平推力F1的大小

(2)若M=10kg,m=1kg,α=37°, k=0.20,h=0.20m,H=0.80m,L=0.30m,d=1.60m,g=10m/s2。當車速為v0=15m/s時,撤去推力F1同時對車施加水平向左的拉力F2(如虛線所示),小球立即離開斜面向右飛去。為使小球在運動中不碰到桌子和前壁,所加拉力F2應滿足什么條件?

 

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科目:高中物理 來源:2010年山東省高三上學期第一次月考物理卷 題型:計算題

(12分)如圖所示,車廂內(nèi)的小桌上固定一光滑斜面,車廂的總質(zhì)量為M(小球除外)、小球的質(zhì)量為m,斜面傾角為a,車在水平推力F1作用下向右做勻加速直線運動,小球(視為質(zhì)點)始終與車相對靜止,小球距桌面的高度為h,離桌面邊緣水平距離為L.車在運動過程中所受的阻力等于車對地面壓力的k倍,重力加速度為g.

       (1)求水平推力F1的大;

       (2)若M=l0kg,k=0.20,h=0.20m,L=0.30m,g= l0m/s2.當車速為v0 =15m/s時,撤去推力F1同時對車施加水平向左的拉力F2(如虛線所示),小球立即離開斜向右飛去.為使小球在運動中不碰到桌子,所加拉力F2應滿足什么條件?

 

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