4.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的小球,桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的O點(diǎn),輕桿處于豎直方向時(shí)置于同一水平面上質(zhì)量為M的立方體恰與小球接觸.對(duì)小球施加微小的擾動(dòng),使桿向右傾倒,當(dāng)立方體和小球剛脫離接觸的瞬間,桿與水平面的夾角恰好為$\frac{π}{6}$,忽略一切摩擦,(  )
A.此時(shí)立方體M的速度達(dá)到最大B.此時(shí)小球m的加速度為零
C.此時(shí)桿對(duì)小球m的拉力為零D.M和m的質(zhì)量之比為4:1

分析 在桿倒下的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒可求得兩球的速度關(guān)系;而在分離時(shí)刻小球重力分離提供向心力,聯(lián)立可解得兩球質(zhì)量關(guān)系.

解答 解:A、分離前,立方體在小球的彈力作用下,做加速運(yùn)動(dòng),分離后合力為零,做勻速運(yùn)動(dòng),故分離時(shí)速度最大,故A正確;
B、分離時(shí)刻,小球速度v不為零,做圓周運(yùn)動(dòng),故合力不可能為零,加速度不為零,故B錯(cuò)誤;
C、分離時(shí)刻,小球只受重力,彈力為零,故C正確;
D、設(shè)小球速度為v,立方體速度為u,
根據(jù)牛頓第二定律有:mgsin30°=m $\frac{{v}^{2}}{L}$,
解得v=$\sqrt{\frac{1}{2}gL}$,故B錯(cuò)誤.
分離時(shí)刻,小球的水平速度與長(zhǎng)方體速度相同,即:vsin30°=u,解得:u=$\frac{1}{2}$$\sqrt{gL}$
在桿從豎直位置開(kāi)始倒下到小球與長(zhǎng)方體恰好分離的過(guò)程中,小球和長(zhǎng)方體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,
則有:mgL(1-sin30°)=$\frac{1}{2}$mv2+$\frac{1}{2}$Mu2
把v和u的值代入,化簡(jiǎn)得:$\frac{M}{m}$=$\frac{4}{1}$,故D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)械能守恒定律及向心力公式,要注意應(yīng)用兩小球在水平方向上的速度相等這一條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示是水波干涉示意圖,S1、S2分別是兩個(gè)水波波源,A、D、B三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上,兩波源頻率相同,振幅相等,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)A一會(huì)兒在波峰,一會(huì)兒在波谷B.質(zhì)點(diǎn)B一會(huì)兒在波峰,一會(huì)兒在波谷
C.質(zhì)點(diǎn)C一會(huì)兒在波峰,一會(huì)兒在波谷D.質(zhì)點(diǎn)D一會(huì)兒在波峰,一會(huì)兒在波谷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖.大量處于第4能級(jí)的氫原子自發(fā)地向低能級(jí)躍遷時(shí),發(fā)出6種頻率的光子;處于基態(tài)的氫原子躍遷到第2個(gè)激發(fā)態(tài)需要吸收的能量為1.89eV.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E,內(nèi)阻忽略不計(jì),滑動(dòng)變阻器R的滑片P置于其中點(diǎn),兩平行板間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶正電的粒子以速度v0正好水平向右勻速穿過(guò)兩板(不計(jì)粒子的重力),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若粒子帶負(fù)電,可以沿與圖示方向相反的直線(xiàn)穿過(guò)此區(qū)域
B.將滑片P向a端移動(dòng)一點(diǎn),該粒子穿出兩板過(guò)程中電勢(shì)能減小
C.將滑片P向b端移動(dòng)一點(diǎn),該粒子穿出兩板過(guò)程中動(dòng)能增大
D.把R調(diào)為原來(lái)的一半,則能沿直線(xiàn)穿出的粒子速度為$\frac{v_2}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小,用FN 表示正壓力的大小,則有F=μFN,式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù).為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖1所示,在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙,B板水平固定,用測(cè)力計(jì)拉A,使A勻速向左運(yùn)動(dòng),讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)T,測(cè)出木塊A的質(zhì)量m,則F=T,μ=$\frac{T}{mg}$.

(1)該同學(xué)把待測(cè)的紙貼在木塊A和木板B上是為了D
A.防止紙被拉破
B.防止紙?jiān)诶瓌?dòng)過(guò)程中皺折
C.增大木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D.增大木塊A和木板B之間的滑動(dòng)摩擦力
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)盡量使木塊A做勻速運(yùn)動(dòng),以減小實(shí)驗(yàn)誤差.為使測(cè)力計(jì)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力誤差較小,圖2所示的操作示意圖最合理的是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列四組物理量的單位,都屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是( 。
A.庫(kù)侖、開(kāi)爾文、焦耳B.千克、安培、摩爾
C.米、特斯拉、瓦特D.牛頓、開(kāi)爾文、安培

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,三位芭蕾演員A、B、C同時(shí)從邊長(zhǎng)為3m的正三角形頂點(diǎn)A、B、C出發(fā),以大小同為0.2m/s的速度運(yùn)動(dòng).每人的步幅都很小,運(yùn)動(dòng)中始終保持A朝著B(niǎo)運(yùn)動(dòng),B朝著C運(yùn)動(dòng),C朝著A運(yùn)動(dòng).如果將每位演員都當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).則(  )
A.她們的連線(xiàn)任何時(shí)刻都組成了正三角形
B.她們經(jīng)過(guò)10秒相遇
C.她們?cè)谙嘤銮案髯宰吡?m的路程
D.她們經(jīng)過(guò)15秒相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量M=3.5kg的小車(chē)靜止于光滑水平面上靠近桌子處,其上表面與水平桌面相平,小車(chē)長(zhǎng)L=1.2m,其左端放有一質(zhì)量為0.5kg的滑塊Q.水平放置的輕彈簧左端固定,質(zhì)量為1kg的小物塊P置于桌面上的A點(diǎn)并與彈簧的右端接觸.此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(diǎn)(彈簧仍在彈性限度內(nèi))時(shí),推力做的功為WF=6J,撤去推力后,P沿桌面滑到小車(chē)上并與Q相碰,最后Q停在小車(chē)的右端,P停在距小車(chē)左端0.5m處.已知AB間距L1=5cm,A點(diǎn)離桌子邊沿C點(diǎn)距離L2=90cm,P與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,P、Q與小車(chē)表面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1.(g=10m/s2)求:
(1)P到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度 vC
(2)P與Q碰撞后瞬間Q的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大

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