A. | 質(zhì)點是沒有大小和形狀的點,與幾何中的點是一樣的 | |
B. | 只有質(zhì)量小的物體才能看作質(zhì)點,質(zhì)量大的物體不能看作質(zhì)點 | |
C. | 只有體積小的物體才能看作質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點是一種理想化的模型 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、質(zhì)點沒有大小但是有質(zhì)量,幾何中的點沒有質(zhì)量,故不一樣,所以A錯誤.
B、C、若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,我們就可把物體當作質(zhì)點,與物體的質(zhì)量的大小無關(guān),與物體的體積的大小也無關(guān),所以B錯誤,C錯誤;
D、質(zhì)點是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個具有質(zhì)量的點,這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實際不存在,故D正確.
故選:D.
點評 本題就是考查學生對質(zhì)點概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員下落時間與風力無關(guān) | |
B. | 運動員著地速度與風力無關(guān) | |
C. | 風力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的動作 | |
D. | 風力越大,運動員著地速度越大,有可能對運動員造成傷害 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想一問題一數(shù)學推理一實驗驗證一合理外推一得出結(jié)論 | |
B. | 問題一猜想一實驗驗證一數(shù)學推理一合理外推一得出結(jié)論 | |
C. | 問題一猜想一數(shù)學推理一實驗驗證一合理外推一得出結(jié)論 | |
D. | 猜想一問題一實驗驗證一數(shù)學推理-合理外推一得出結(jié)論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北京奧運會上,裁判員眼中正在進行吊環(huán)比賽的運動員 | |
B. | 在研究“嫦娥一號”環(huán)月球飛行的軌跡時 | |
C. | 地面上放一只木箱,在上面箱角處用水平力推它,在研究它是先滑動還是翻轉(zhuǎn)時 | |
D. | 研究“天宮一號”在軌道上飛行的姿態(tài)時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L變亮,電流表的示數(shù)減小 | B. | 燈L變暗,電流表的示數(shù)增大 | ||
C. | 燈L變暗,電流表的示數(shù)減小 | D. | 燈L變亮,電流表的示數(shù)不變 |
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