分析 根據(jù)實驗的原理確定所需要測量的物理量,從而確定不需要的實驗器材.
根據(jù)自由落體運動的位移公式求出第1、2點間的距離,從而判斷出三位同學(xué)的操作哪個有錯誤.阻力越小,加速度越接近重力加速度,驗證機械能守恒越合理.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出B點的動能.根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:(1)要驗證鉤碼動能的增加量與重力勢能的增加量是否相等,即看是否有這樣的關(guān)系mgh=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12.質(zhì)量可以約去,所以不需要天平,要測量下落的高度和瞬時速度,在紙帶處理時需刻度尺.用打點計時器需要交流電源,因此不需要的器材有:直流電源、秒表、天平.
故選:B、F、H.
(2)若物體做自由落體運動,則第1、2兩點間的距離為:
x=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}$×9.8×0.022=0.00196m=1.96mm,
可知甲同學(xué)操作錯誤,錯誤原因可能是先放紙帶后接通電源.
(3)B點的速度為:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.1254-0.0314}{0.08}m/s=1.175m/s$,
則B點的動能為:${E}_{kB}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×1.17{5}^{2}$=0.690J.
重力勢能的減小量為:△Ep=mgh=1×9.8×0.0705J=0.691J.
故答案為:(1)B、F、H.(2)甲,可能是先放紙帶后接通電源,(3)0.690,0.691.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理,通過實驗原理確定所需的器材.同時掌握紙帶選擇的方法,知道操作錯誤可能形成的原因.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “衰減”旋鈕上的數(shù)字表示衰減的倍數(shù),最右邊表示無窮倍 | |
B. | “掃描范圍”上的數(shù)字表示掃描電壓的頻率,其中“外X”表示機內(nèi)不提供掃描電壓,而應(yīng)從“X輸入”和“地”之間輸入掃描電壓 | |
C. | “DC”和“AC”旋鈕分別表示從“Y輸入”和“地”之間輸入的信號是交流和直流 | |
D. | “同步”旋鈕的“+”和“一”分別表示圖象從正半周開始和從負(fù)半周開始 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 功率是反映做功快慢的物理量 | |
B. | 據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$,求出的是力F在t時間內(nèi)做功的平均功率 | |
C. | 據(jù)公式P=Fv可知,汽車的運動速率增大,牽引力一定減小 | |
D. | 據(jù)公式P=Fvcosα,若知道運動物體在某一時刻的速度大小,該時刻作用力F的大小以及二者之間的夾角.便可求出該段時間內(nèi)F做功的功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一束傳播的光,有的光是波,有的光是粒子 | |
B. | 光子與電子是同一種粒子,光波與機械波是同樣一種波 | |
C. | 光的波動性是由于光子間的相互作用而形成的 | |
D. | 光是一種波,同時也是一種粒子,光子說并未否定電磁說,在光子的能量E=hν中,頻率ν仍表示的是波的特性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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