【題目】如圖1所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因素為μ,小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示,v0t0已知,則(

A. 傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

B.

C. 傳送帶的速度大于v0

D. t0后滑塊的加速度為

【答案】AD

【解析】試題分析: A、若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)滑塊下滑(),將一直勻加速到底端;當(dāng)滑塊上滑(),先勻加速運(yùn)動(dòng),在速度相等后將勻速運(yùn)動(dòng),兩種均不符合運(yùn)動(dòng)圖象;故傳送帶是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),選項(xiàng)A正確.B、滑塊在0~t0內(nèi),滑動(dòng)摩擦力向下作勻加速下滑, ,由圖可知,則,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.C、只有當(dāng)滑塊的速度等于傳送帶的速度時(shí),滑塊所受的摩擦力變成斜向上,故傳送帶的速度等于v0,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.D、等速后的加速度,代入μ值得,選項(xiàng)D正確。故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖甲所示,在氣墊導(dǎo)軌靠著桌面邊沿的位置安置一光電門(mén),并將滑塊放于氣墊導(dǎo)軌上,滑塊上遮光條的寬度為d, 調(diào)整氣墊導(dǎo)軌讓其處于水平狀態(tài),讓滑塊可以勻速滑動(dòng),然后利用高度均為hN個(gè)墊片逐漸將氣墊導(dǎo)軌的右端墊起每墊一個(gè)墊片,讓滑塊從同一位置靜止釋放,遮光條中心位置與墊片的左端對(duì)齊,并用光電門(mén)記錄遮光片遮光的時(shí)間,然后作圖象,如圖丙所示,重力加速度為

(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光片的寬度d=______mm

(2)理論上,當(dāng)圖丙中作出的直線的斜率k=______時(shí),可認(rèn)為機(jī)械能守恒成立。(dg、h等物理量表示)

(3)實(shí)際當(dāng)中測(cè)出的直線的斜率可能比真實(shí)價(jià)偏___________(”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛電動(dòng)自行車(chē)的銘牌上給出了如下的技術(shù)參數(shù)表

規(guī)

后輪驅(qū)動(dòng)直流永磁體電機(jī)

車(chē)型

26″電動(dòng)自行車(chē)

額定輸出功率

100W

整車(chē)質(zhì)量

30Kg

額定電壓

40V

最大載重

120Kg

額定電流

3.0A

質(zhì)量為M=70kg的人騎此電動(dòng)自行車(chē)沿平直公路行駛,所受阻力f恒為車(chē)和人總重的k=0.02.g=10m/s2:

(1)此車(chē)永磁體電機(jī)在額定電壓下正常工作的效率.

(2)僅在永磁體電機(jī)以額定功率提供動(dòng)力的情況下,人騎車(chē)行駛的最大速度.

(3)當(dāng)車(chē)從靜止開(kāi)始以a=0.8m/s2加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),人騎車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,若將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向上調(diào)節(jié),則以下判斷正確的是( )

A. L1變暗,電流表的示數(shù)增大

B. L2變暗,電流表的示數(shù)減小

C. L1變亮,電壓表的示數(shù)減小

D. L2變亮,電壓表的示數(shù)增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為+q的微粒自A點(diǎn)以大小為4v的初速度垂直射入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)(如圖所示),微粒運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)B時(shí)速度變?yōu)?/span>3v,求

1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E=?

2A,B兩點(diǎn)間電勢(shì)差UAB=?

3)微粒自A點(diǎn)至B點(diǎn)過(guò)程中速度的最小值?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可能為零

B.物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

C.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度一定在改變

D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻加速度可能與速度同方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平.一條形木板的上端鉸接于過(guò)A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測(cè)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程x和此時(shí)木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組x和tanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

tanθ

0.18

0.32

0.69

1.00

1.19

1.43

x/m

0.035

0.065

0.140

0.160

0.240

0.290


(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點(diǎn)連線,做出x﹣tanθ的關(guān)系圖象;
(2)根據(jù)x﹣tanθ圖象可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=m/s;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過(guò)60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為 m.(重力加速度g取10m/s2);
(3)實(shí)驗(yàn)中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,可能的原因是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的空間區(qū)域里,y軸左方有一勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向跟y軸正方向成600大小為E=4.0×105N/C;y軸右方有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.20T.有一質(zhì)子以速度v=2.0×106m/s,x軸上的A點(diǎn)(10cm0)沿與x軸正方向成300斜向上射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后射入電場(chǎng),后又回到磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)作用后又射入電場(chǎng).已知質(zhì)子質(zhì)量近似為m=1.6×10-27kg,電荷q=1.6×10-19C,質(zhì)子重力不計(jì).:(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

1)質(zhì)子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑.

2)質(zhì)子從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第二次到達(dá)y軸所經(jīng)歷的時(shí)間.

3)質(zhì)子第三次到達(dá)y軸的位置坐標(biāo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.將一質(zhì)量為0.2 kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放置于水平彈射器內(nèi),壓縮彈簧并鎖定,此時(shí)小球恰好在彈射口,彈射口與水平面AB相切于A點(diǎn),AB為粗糙水平面,小球與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,彈射器可沿水平方向左右移動(dòng);BC為一段光滑圓弧軌道.(O′為圓心,半徑R=0.5 mO'CO′B之間夾角為θ=37°,以C為原點(diǎn),在C的右側(cè)空間建立豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)xOy,在該平面內(nèi)有一水平放置開(kāi)口向左且直徑稍大于小球的接收器Dsin37°=0.6,cos37°=0.8

1)某次實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)使彈射口距離BL1 =1.6 m處固定,解開(kāi)鎖定釋放小球,小球剛好到達(dá)C處,求彈射器釋放的彈性勢(shì)能;

2)把小球放回彈射器原處并鎖定,將彈射器水平向右移動(dòng)至離BL2=0.8 m處固定彈射器并解開(kāi)鎖定釋放小球,小球?qū)?/span>C處射出,恰好水平進(jìn)入接收器D,求D處坐標(biāo);

3)每次小球放回彈射器原處并鎖定,水平移動(dòng)彈射器固定于不同位置釋放小球,要求小球從C處飛出恰好水平進(jìn)入接收器D,求D位置坐標(biāo)yx的函數(shù)關(guān)系式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案