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在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
小題1:電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于（    ）   
A．交流電壓的高低　　
B．交流電的頻率
C．墨粉紙盤的大小　　
D．紙帶的長度
小題2:下列操作中正確的有         。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應使用低壓交流電源
小題3:如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的a、b間的間距相等，則a、b間的平均速度最小的是哪一條? （    ）

小題1:B  
小題2:AC  
小題3:D
小題1:電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于交流電的頻率，選B
小題2:在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，A正確
打點計時器應放在長木板遠離滑輪的一端，B錯誤
應先接通電源，后釋放小車，C正確
電火花計時器應使用220V交流電源，D錯誤
故選AC
小題3:a、b間的間距相等，則a、b間的平均速度最小的是，時間間隔越大的，即打點最多的，故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關于高中物理實驗，下列說法中正確的是
A．利用打點計時器“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中，可以利用紙帶打出的點跡間接測得物體的運動速度
B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，要使力的作用效果相同，只需橡皮條具有相同的伸長量
C．在“驗證牛頓第二定律”實驗中，采用了控制變量的實驗方法
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應該先釋放重物后接通電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，某實驗小組在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端栓兩根細線。兩個彈簧測力計分別鉤住兩細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結點到達某一位置O時，需記下    的位置、兩彈簧測力計的示數、描下                        ；再用一個彈簧測力計鉤住細套把橡皮條拉長，使結點到達位置    、再記下彈簧測力計的示數、描下         。在白紙上按     標度畫出用兩彈簧測力計拉細線時力F1、F2的圖示和用一個彈簧測力計拉細線時力F的圖示。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶。圖中O、A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T = 0.1s。由圖中的數據可知，打C點時小車的速度大小為____________m/s；小車的加速度大小為               m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

薄板的重心位置可以用懸掛法求出。先在A點把物體懸掛起來，
作出直線AB，然后在D點把物體懸掛起來，作出直線DE，如圖即
可知重心在兩直線AB、DE交點C處，其實驗原理是
         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，在這種環(huán)境中無法用天平稱量物體的質量。某同學在該環(huán)境中設計了右圖所示的裝置來間接測量物體A的質量。給待測物體A一個初速度，使之在桌面上做勻速圓周運動。設航天器中除右圖所示的彈簧秤外，還有刻度尺和秒表。則：
（1）桌面給物體A的摩擦力能否忽略不計？為什么？
答：                                               
（2）實驗中，需要測量的物理量是哪些？
答：                                               
（3）寫出所測物體A的質量的表達式。
答：                                               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

由實驗測得彈簧的長度L與彈力F的關系如上圖所示，
則彈簧的原長為______cm，勁度系數為_________N／m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

根據有關實驗，回答問題：
小題1:圖甲中游標卡尺讀數為   cm。

小題2:如圖所示為“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ交流電。小車的質量為M，小桶（及砝碼）的質量為m。
①（2分）下列說法正確的是        。
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗m應遠大于M
D．在用圖像探究加速度與質量關系時，應作a-圖像
②（2分）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，用細線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質量m，測出對應的加速度a，則小車加速度a與所掛重物質量m的關系可能是下圖中的圖線       。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
③（2分）某同學平衡摩擦力后，控制小桶（及砝碼）質量不變，研究小車加速度與其質量的關系，得到了如圖戊所示的a-1/M圖像，圖像末端不是直線的原因是             。（請用文字表述）
小題3:測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．下圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=        m/s2(保留兩位有效數字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從 實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S0，點AC間的距離為S1，點CE間的距離為，已知重錘的質量為m，當地的重力加速度為g，則：
小題1:起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝        ，重錘動能的增加量為△EK＝         。
小題2:根據題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=         ，經過計算可知，測量值比當地重力加速度的真實值要小，其主要原因是：               。

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