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（2005?海門市模擬）如圖，質量為m的物體放在光滑水平面上，一個自由長度的彈簧左端固定在豎直的墻上，右端與物體相連，現用一水平恒力F向右拉物體，當彈力大小與F相等時去掉F，從去掉F到彈簧重新恢復原長的過程中，（　　）
分析：對物體受力分析，得到有拉力作用時的運動情況；撤去拉力后再受力分析，結合簡諧運動的知識確定運動情況．
解答：解：有拉力作用時，物體受重力、支持力、拉力F和彈簧的彈力kx，合力為：F合=F-kx，由于彈力逐漸變大，故物體做加速度不斷減小的加速運動；
當撤去拉力后，物體由于慣性繼續(xù)運動，做簡諧運動；先向右做加速度變大的減速運動，再向左做加速度減小的加速運動；
故ABD錯誤，C正確；
故選C．
點評：本題關鍵明確力是改變速度的原因，而不是維持速度的原因；當合力與速度同向時，物體加速；當合力與速度反向時，物體減速．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中．若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進入泥潭直到停住的過程稱為過程Ⅱ，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）某同學利用焊有細鋼針的音叉（固有頻率f0）、熏有煤油燈煙灰的均勻金屬片和刻度尺來測定重力加速度．他的實驗步驟有：
A、將熏有煙灰的金屬片靜止懸掛，調整音叉的位置，使音叉不振動時，針尖剛好能水平接觸金屬片，如圖（a）所示．
B、輕敲音叉，使它振動，同時燒斷懸線，使金屬片自由下落．
C、從金屬片上選取針尖劃痕清晰的一段，從某時刻起針尖經過平衡位置的點依次為B、C、D、E、F、G、H，測出它們相鄰之間的距離分別為b1、b2、b3、b4、b5、b6，如圖（b）所示．
（1）推導計算重力加速度的表達式：
g=
4
9
（b6+b5+b4-b3-b2-b1）f02
g=
4
9
（b6+b5+b4-b3-b2-b1）f02

（2）金屬片自由下落后（不計針尖與金屬片間的摩擦），圖（c）中3幅圖中，你認為針尖在金屬片上的劃痕正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）如圖所示，在光滑的桌面上疊放著一質量為mA=2.0kg的薄木板A和質量為mB=3.0kg的小金屬塊B，A的長度L=2.0m，B上有輕線繞過定滑輪與質量為mC=1.0kg的物塊C相連，B與A之間的動摩擦因數μ=0.10，最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力，忽略滑輪質量及與軸間的摩擦，起始時令各物體都處于靜止狀態(tài)，繩被拉直，B位于A的左端（如圖），然后放手，求（1）A、B的加速度；（2）經過多長時間t后B從A的右端脫離（設A的右端距滑輪足夠遠）（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）如圖所示，一傾角為θ的斜面固定在地面上，現有一箱子恰好能沿此斜面勻速下滑．設箱子所受斜面的支持力為FN，滑動摩擦力為Ff，箱子與斜面間的動摩擦因數為μ，如果再向箱子內放一質量為m的重物，則箱子在斜面上（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）起重機將質量500kg的物體由靜止豎直地吊起2m高，此時物體的速度大小為1m/s，如果g取10m/s2，則（　�。�

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