內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉著壓強為1.0×105 Pa、體積為2.0×10－3 m3的理想氣體，大氣壓強為1.0×105 Pa�，F(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话耄缓髮飧滓瞥鏊�，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?00 K．

（1）求氣缸內(nèi)氣體的最終體積；

（2）在p-V圖上畫出缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化的整個過程．

（1）m；3   （2）如圖所示


解析:

（1）在活塞上方倒沙子過程溫度不變，由：

 （2分）  得： 代入數(shù)據(jù)得：Pa（1分）

在緩慢加熱過程壓強不變，由：

 （2分）得：

代入數(shù)據(jù)得：m3（1分）

（2）如圖所示（兩個過程各1分，共2分）

   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)二模）一足夠高的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直地浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，如圖所示．開始時氣體的體積為2.0×10-3m3，現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細(xì)沙，最后活塞靜止時氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?36.5°C．（大氣壓強為1.0×105Pa）

（1）求氣缸內(nèi)氣體最終的體積；
（2）在p-V圖上畫出整個過程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化（請用箭頭在圖線上標(biāo)出狀態(tài)變化的方向）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為1.0×105Pa、體積為2.0×10-3m3的理想氣體．現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?27℃．求氣缸內(nèi)氣體的最終體積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放住盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為l.0×105Pa、體積為2.73×10-3m3的理想氣體．現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵椎?span id="vb9hlbb" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?27℃．己知活塞面積為2×10-4m2，大氣壓強為1.0×105Pa，g取10m/s2，求：所加沙子的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?丹東模擬）[物理--選修3-3]
33-1．以下說法正確的是
A．布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在不停地做無規(guī)則的熱運動
B．從平衡位置開始增大分子間距離，分子間的引力將增大、斥力將減小
C．對大量事實的分析表明：熱力學(xué)零度不可能達(dá)到
D．熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體
33-2．內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為1.0×105Pa、體積為2.0×10-3m3的理想氣體．現(xiàn)在活塞上方緩慢倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?27℃．
（1）求氣缸內(nèi)氣體的最終體積；
（2）在p-V圖上畫出整個過程中氣缸氣體的狀態(tài)變化．（大氣壓強為1.0×105Pa）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一足夠高的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直地浸在盛有冰水混合物（即00C）的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，如圖所示．開始時，氣體的體積為2.0×10-3m3，現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細(xì)沙，活塞靜止時氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?37℃（大氣壓強為1.0×105Pa）．
（1）求氣缸內(nèi)氣體最終的壓強和體積；
（2）在p-V圖上畫出整個過程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化（用箭頭在圖線上標(biāo)出狀態(tài)變化的方向）．

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