如圖所示,一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體在水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在斜面上,現(xiàn)用一平行斜面、大小恒定的拉力F作用于小木塊,拉力在斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中,斜面體和木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法中正確的是(  )
分析:解本題的關(guān)鍵是正確畫出小木塊在斜面內(nèi)的受力分析圖,特別是先確定出下滑力mgsinθ,然后再討論.在討論斜面受地面的摩擦力時(shí),要靈活把小木塊和斜面看做一個(gè)整體分析,才能順利求出答案.
解答:解:對(duì)小木塊在斜面內(nèi)受力分析,有沿斜面向下的重力分力mgsinθ、繩子拉力F,但方向可以指向圓周各個(gè)方向、靜摩擦力f但方向不能確定,根據(jù)題意,當(dāng)拉力F沿斜面向下時(shí),靜摩擦力應(yīng)沿斜面向上,則有f=F+mgsinθ,此時(shí)應(yīng)為最大靜摩擦力,故A正確;當(dāng)F沿斜面向上時(shí),若F=mgsinθ,則摩擦力f=0,故B正確;
再把小木塊與斜面看做一個(gè)整體分析,當(dāng)F沿水平方向時(shí),斜面受到地面的摩擦力大小為F,故C正確;當(dāng)F沿斜面向上或向下時(shí),摩擦力最小為Fcosθ,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):對(duì)連接體問(wèn)題,要靈活運(yùn)用隔離法和整體法進(jìn)行受力分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m,帶電荷量為+q的小物體,在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,從傾角為
mg
IL
=
0.4
2×0.2
的絕緣光滑足夠長(zhǎng)的斜面上由靜止開始下滑,求:
(1)此物體在斜面Q上運(yùn)動(dòng)的最大速度.
(2)此物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)此物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m=0.016kg、長(zhǎng)L=0.5m、寬d=0.1m、電阻R=0.1Ω的矩形線圈,從h1=5m的高處由靜止開始下落,然后進(jìn)入高度為h2(h2>L)的勻強(qiáng)磁場(chǎng).下邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈正好作勻速運(yùn)動(dòng).線圈的下邊通過(guò)磁場(chǎng)所經(jīng)歷的時(shí)間t=0.15s.取g=10m/s2
(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.
(2)求線圈的下邊剛離開磁場(chǎng)的瞬間,線圈的加速度的大小和方向.
(3)在線圈的下邊通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,線圈中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?通過(guò)線圈的電荷量q是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊恰好沿著傾角為θ的斜面勻速下滑.現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F.則物塊( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平恒力F的作用下,從最低點(diǎn)A點(diǎn)拉至B點(diǎn)的過(guò)程中,力F所做的功為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10-2kg,帶電量為q=1.0×10-6C的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,假設(shè)電場(chǎng)足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成37°角.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程電量保持不變,重力加速度g取10m/s2
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E.
(2)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求經(jīng)過(guò)1s時(shí)小球的速度大小v及方向.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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