某興趣小組對(duì)一輛自制小遙控車(chē)的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s—10s時(shí)間段內(nèi)的圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn))。已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s—14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行。小車(chē)的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變。求:

⑴小車(chē)所受到的阻力大小;

⑵小車(chē)勻速行駛階段的功率;

⑶小車(chē)在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大小。

⑴f=1.5N    ⑵P=9W    ⑶42m


解析:

(1)由圖象可得,在14s——18s時(shí)間內(nèi):

阻力大。                               

(2)在10s——14s內(nèi)小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng):                

故小車(chē)功率:                                 

(3)速度圖象與時(shí)間軸的“面積”的數(shù)值等于物體位移大。

0——2s內(nèi),                          

2s——10s內(nèi),根據(jù)動(dòng)能定理有:   

解得:                                       

故小車(chē)在加速過(guò)程中的位移為:

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時(shí)間段圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)).已知在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s~14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行,小車(chē)的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組對(duì)一輛自制小遙控車(chē)的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時(shí)間段內(nèi)的圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)).已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s-14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行.小車(chē)的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受到的阻力大小為多少?
(2)小車(chē)勻速行駛階段的功率為多少?
(3)小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中牽引力做功為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東至縣模擬)某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時(shí)間段圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)).已知在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s-14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行,小車(chē)的質(zhì)量為1.0kg,可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車(chē)所受到的阻力大;
(2)小車(chē)勻速行駛階段的功率;
(3)小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?連云港三模)某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時(shí)間段內(nèi)的圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)).已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s~14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行.小車(chē)的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車(chē)所受到的阻力大小及0~2s時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)提供的牽引力大。?
(2)小車(chē)勻速行駛階段的功率.?
(3)小車(chē)在0~10s運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大。?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組對(duì)一輛自制小遙控車(chē)的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時(shí)間段內(nèi)的圖象為曲線(xiàn)外,其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)).已知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,2s-14s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行.小車(chē)的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變.
求:(1)小車(chē)所受到的阻力大;
(2)小車(chē)勻速行駛階段的功率;
(3)小車(chē)在變加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大小.
(4)小車(chē)在t1=6s時(shí)的速度是v1=5m/s,求這時(shí)的加速度a1大。

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