如圖所示，直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊(滑塊可視為質(zhì)點)，桿上各處與滑塊之間的動摩擦因數(shù)保持不變，桿底端B點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回。現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點，設重力加速度為g，下列說法中正確的是

A. 可以求出滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2

B. 取過B點的水平面為零勢能面，則可以判斷滑塊從A下滑至B的過程中，重力勢能等于動能的位置在AB中點的下方

C. 可以求出滑塊在桿上運動的總路程S

D. 可以求出滑塊第一次與擋板碰撞時重力做功的瞬時功率P

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林省高一（理）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）。

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（2）該同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是（_______）

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是__________________ 。

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

豎直平面內(nèi)光滑圓軌道外側(cè)，一小球以某一水平速度v0從最髙點A出發(fā)沿圓軌道運動，至B點時脫離軌道，最終落在水平面上的C點，不計空氣阻力.下列說法中正確的是

A. 在A點時，小球?qū)A軌道壓力等于其重力

B. 在B點時，小球的加速度方向指向圓心

C. A到B過程中，小球水平方向的加速度先增大后減小

D. A到C過程中，小球的機械能不守恒

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆石河子第一中學高一下學期周測（3.10）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個勻速轉(zhuǎn)動的半徑為r的水平圓盤上放著兩個木塊，木塊M放在圓盤的邊緣處，木塊N放在離圓心r處，木塊M和N質(zhì)量之比為1：3，且與圓盤摩擦因數(shù)相等，它們都隨圓盤一起做勻速圓周運動．下列說法中正確的是（ ）

A. M、N兩木塊的線速度大小相等

B. M所受摩擦力小于N所受的摩擦力

C. M的向心加速度是N的3倍

D. 若圓盤運動加快，N相對于圓盤先發(fā)生相對運動

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學期復習質(zhì)量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說法中正確的是 。

A. 布朗運動是指液體或氣體中懸浮的固體小顆粒的無規(guī)則運動

B. 氣體的溫度升高，每個氣體分子運動的速率都增加

C. 液體表面張力形成的原因是由于液體表面層分子間距離大于r0，分子間作用力表現(xiàn)為引力

D. 空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近同溫度下水的飽和汽壓，水蒸發(fā)越慢

E. 空調(diào)機作為制冷機使用時，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，所以制冷機的工作不遵守熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學期復習質(zhì)量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用兩根細線AC和BD懸掛一薄板，使之靜止。下列說法正確的是

A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長線的交點處

B. BD的拉力大于AC的拉力

C. 剪斷BD瞬間，薄板的加速度方向一定沿BD斜向下

D. 若保持AC位置不變，緩慢移動BD至豎直方向，則AC的拉力一直減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高一下學期2月檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．

(1)若已知打點計時器的電源頻率為50 Hz，當?shù)氐闹亓铀俣热＝9.80 m/s2，重物質(zhì)量為0.2 kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，打P點時，重物的速度為零，A、B、C為另外3個連續(xù)點．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，重物由P點運動到B點，重力勢能減少量ΔEp＝________J．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)若PB的距離用h表示，打B點時重物的速度為vB，理論上當兩者間的關(guān)系式滿足__________時，說明下落過程中重錘的機械能守恒(已知重力加速度為g)．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是________．

A. 重物的質(zhì)量過大　B. 重物的體積過小 C. 電源的電壓偏低 D. 重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學期第三次月考理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。

（1）實驗主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能向左做__________運動；

③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作。

（2）下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a =_______，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）本實驗是否要求鉤碼的質(zhì)量遠遠的小于小車的質(zhì)量？________（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在坐標紙上作出a～F關(guān)系圖線如圖，同時作出理論計算得出的關(guān)系圖線；對比實驗結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三上學期訓練8（11.12）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示的直角坐標系中，第一象限內(nèi)分布著均勻輻射的電場，坐標原點與四分之一圓弧的熒光屏間電壓為U；第三象限內(nèi)分布著豎直向下的勻強電場，場強大小為E.大量電荷量為–q（q>0）、質(zhì)量為m的粒子，某時刻起從第三象限不同位置連續(xù)以相同的初速度v0沿x軸正方向射入勻強電場.若粒子只能從坐標原點進入第一象限，其它粒子均被坐標軸上的物質(zhì)吸收并導走而不影響原來的電場分布.不計粒子的重力及它們間的相互作用.下列說法正確的是（ ）

A. 能進入第一象限的粒子，在勻強電場中的初始位置分布在一條直線上

B. 到達坐標原點的粒子速度越大，入射速度方向與y軸的夾角θ越大

C. 能打到熒光屏的粒子，進入O點的動能必須大于qU

D. 若U< ，熒光屏各處均有粒子到達而被完全點亮

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