分析 (1)根據(jù)題圖分析實驗原理,確定需要測量的物理量;從而明確應需要的測量儀器;
(2)根據(jù)實驗原理分析,明確平衡摩擦力及實驗中應注意的事項;從而解決問題.
解答 解:(1)實驗中需要求出小車的動能,故需要測量小車和鉤碼的質(zhì)量;因此需要天平;在用紙帶處理數(shù)據(jù)時需要測量長度,故需要刻度尺;
(2)A、平衡摩擦力時應不掛鉤碼,松手后讓小車做勻速運動即可;故A錯誤;
B、實驗中鉤碼做功,將鉤碼的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車和鉤碼的動能;不需要滿足鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量;故B錯誤;
C、為了讓小車的初動能為零;應將小車靠近打點計時器,并由靜止釋放;故C正確;
故選:C;
故答案為:(1)天平;刻度尺;(2)C.
點評 本題考查對實驗問題的方法掌握,要注意正確分析實驗原理,得出正確的處理方法,才能明確實驗方法及需要的儀器.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地時兩小球的速度相同 | |
B. | 落地時兩小球重力的功率一定相同 | |
C. | 從開始運動至落地的過程中,兩小球的重力做功不相同 | |
D. | 從開始運動至落地的過程中,兩小球的合力做功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在最高點的速度為零 | |
B. | 在最高點的加速度為零 | |
C. | 可以看做水平方向的勻速直線運動和豎直上拋運動的合運動 | |
D. | 可以看做水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體均做變速運動 | |
B. | 兩物體均做勻變速曲線運動 | |
C. | 所受合外力對兩物體均不做功 | |
D. | 運動過程中兩物體的機械能均一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中支持力對人做正功 | B. | 乙圖中支持力對人做正功 | ||
C. | 甲圖中摩擦力對人做負功 | D. | 乙圖中摩擦力對人做負功 |
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