4．在利用圖中所示裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
E．測量小車的速度時應利用紙帶上點跡間距相同的一段

分析 利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實驗時，應選取幾條完全相同的橡皮筋，為使它們每次做的功相同，橡皮筋拉伸的長度必要保持一致；小車的運動是先加速后勻速，最后勻速的速度為最大速度，即為所求速度．實驗中小車和木板間存在摩擦，實驗前需要平衡摩擦力．

解答 解：A、該實驗是用橡皮筋的條數(shù)來控制功的多少，故不需要算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值，故A錯誤．
B、為保證每個橡皮筋做功一樣，要求每次實驗中，像皮筋伸長的長度必須保持一致，故B錯誤．
C、該實驗需要平衡摩擦力，故木板應該傾斜，故C錯誤．
D、打點計時器應用都是需要先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出，故D正確．
E、該實驗最終需要測小車的最大速度，即勻速運動時的速度，所以測量小車的速度時應利用紙帶上點跡間距相同的一段，故E正確．
故選：DE

點評 本題考查了探究功與速度變化的關(guān)系實驗的實驗原理、實驗操作規(guī)范、誤差來源，通過選取幾條完全相同的橡皮筋是功成倍增加來化解變力做功的測量難點．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中，為了避免發(fā)生離心運動發(fā)生的是（　�。�
A．汽車過彎時要減速B．制作棉花糖
C．洗衣機甩干衣物D．制作無縫鋼管

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在如圖所示電路中，已知R3=4Ω，閉合開關(guān)，電流表讀數(shù)為0.75A，電壓表讀數(shù)為2V，經(jīng)過一段時間，一個電阻被燒壞（斷路），使電流表讀數(shù)變?yōu)?.8A，電壓表讀數(shù)變?yōu)?.2V，問：
（1）哪個電阻發(fā)生斷路故障？
（2）R1的阻值是多少？
（3）能否求出電源電動勢E和內(nèi)阻r？如果能，求出結(jié)果；如果不能，說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖甲，傾角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，其下端固定，靜止時上端位置在B點，在A點放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，小物塊自由釋放，在開始運動的一段時間內(nèi)v-t圖如圖乙所示，小物塊在0.4s時運動到B點，在0.9s時到達C點，BC的距離為1.2m（g取10m/s2）．由圖知（　�。�
A．斜面傾角θ=$\frac{π}{6}$
B．C點處彈簧的彈性勢能為16J
C．物塊從B運動到C的過程中機械能守恒
D．物塊從C回到A的過程中，加速度先增大后減小，再保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示為氫原子最低的四個能級圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當它們自發(fā)地躍遷到較低能級時（　　）
A．最多激發(fā)出3種不同頻率的光子
B．最多激發(fā)出6種不同頻率的光子
C．由n=4躍遷到n=1時發(fā)出光子的頻率最小
D．由n=4躍遷到n=3時發(fā)出光子的頻率最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個物體，不計空氣阻力，則它們從拋出到落地的時間（　　）
A．速度大的時間長B．速度小的時間長
C．落地時間一定相同D．由質(zhì)量大小決定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列所述的情景中，機械能守恒的是（　�。�
A．汽車在平直路面上加速行駛B．木塊沿斜面勻速下滑
C．降落傘在空中勻速下落D．小球在空中做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形軌道在B點銜接，導軌半徑為R，一個質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧，在彈力的作用下獲某一向右速度，當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動恰能完成半圓周運動到達C點，求
（1）彈簧對物塊的彈力做的功；
（2）物塊從B到C克服阻力做的功；
（3）物塊離開C點后落回水平面時動能的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（　�。�
A．第一宇宙速度是發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小速度
B．第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞運行的最大速度
C．第一宇宙速度是地球同步衛(wèi)星環(huán)繞運行的速度
D．地球的第一宇宙速度由地球的質(zhì)量和半徑?jīng)Q定的

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