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4．質點（1）定義：有質量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型
（2）把物體看成質點的條件：物體的 大小和 形狀對研究物體的運動無影響或影響很小時可以忽略時，該物體可以看成質點．

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可．

解答 解：質點就是有質量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型，
物體能看成質點的條件：物體的 大小和 形狀對研究物體的運動無影響或影響很小時可以忽略時，該物體可以看成質點．
故答案為：有質量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型；物體的 大小和 形狀對研究物體的運動無影響或影響很小時可以忽略時，該物體可以看成質點．

點評 考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．質量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時刻開始受到水平力的作用，力的大小F與時間t的關系如圖所示，力的方向保持不變，則（　�。�
A．在3t0時刻，物體的速度為$\frac{15{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$
B．在3t0時刻的瞬時功率為$\frac{8{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$
C．在t=0到3t0這段時間內，水平力的平均功率為$\frac{8{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{3m}$
D．在t=0到3t0這段時間內，水平力的平均功率為$\frac{25{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{6m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．做直線運動的物體，其位移大小跟這段時間內它通過的路程一定相同
B．撤掉水平推力后，物體很快停下來，說明力是維持物體運動的原因
C．國際單位制中，kg、m、N是三個基本單位
D．作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當物體加速度減小時，它的速度將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，半徑為R的均質球質量為M，球心在O點，現(xiàn)在被內切的挖去了一個半徑為$\frac{R}{2}$的球形空腔（球心在O′）．在O、O′的連線上距離O點為d的地方放有一個很小的、質量為m的物體，試求這兩個物體之間的萬有引力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條如圖1所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個記數(shù)點．0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出，測得相鄰計數(shù)點的距離依次為x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

（1）在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.314m/s，v5=0.363m/s．
（2）在圖2中作出速度-時間圖象，并由圖象求出小車的加速度a=0.480m/s2．（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．加速度：物理意義：反應物體速度變化快慢的物理量
定義：物體速度的變化量與所用時間的比值
定義式：a=$\frac{△v}{△t}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家作出貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　�。�
A．卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量
B．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
C．第一宇宙速度大小等于近地衛(wèi)星的速度
D．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在學校運動會上，張明同學參加了百米賽跑，通過專業(yè)儀器測得他在5s末速度為10.4m/s，第12s末到達終點時的速度為9.2m/s，則他在全程中的平均速度約為（　�。�
A．10.4m/sB．9.6m/sC．9.2m/sD．8.3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如表（當?shù)刂亓铀俣热?0m/s2，小球質量m=0.2kg，結果保留三位有效數(shù)字）：
時刻t2t3t4t5
速度（m/s）5.595.084.584.08
（1）從t2到t5時間內，動能減小量△Ek=1.46J．
（2）經計算，重力勢能增加量△Ep=1.45J，在誤差允許的范圍內，若△Ep與△Ek近似相等，從而驗證了機械能守恒定律．由上述計算得△Ep＜△Ek（選填“＞”“＜”或“=”），造成這種結果的主要原因是由于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在．

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同步練習冊答案