某同學利用如圖所示的電路來測量兩個有刻度但無刻度值的電壓表的內(nèi)阻,實驗分兩個過程,先用替代法測出電壓表V1的內(nèi)阻,然后用半偏法測出電壓表V2的內(nèi)阻。供選用的器材如下:

A.待測電壓表V1,量程約為2V,   內(nèi)阻20k~30k

B.待測電壓表V2,量程約為3V,   內(nèi)阻30k~40k

C.電阻箱,阻值范圍0—99999.9

D.滑動變阻器,阻值范圍0—1000,   額定電流0.5A

E.滑動變阻器,阻值0—20,額定電流2A

F.電池組,電動勢為6V,內(nèi)電阻為0.5

G.單刀單擲開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)各一個及導線若干

(1)實驗器材選擇除A、B、C、F、G外,滑動變阻器R′應選用:        (用器材前的字母表示)

(2)請根據(jù)電路圖將器材連接成實驗電路。

(3)下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容補充完整;

①用代替法測待測電壓表V1的內(nèi)阻

a.根據(jù)電路圖連成實驗電路,并將滑動變阻器R′的滑動觸頭置于           端(填“左”或“右”);

b.將單刀雙擲開關(guān)S2置于觸點2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,使電壓表V2的指針指在刻度盤第N格,然后將單刀雙擲開關(guān)S2置于觸點1,調(diào)節(jié)電阻箱R使電壓表V2的指針指在           ,記下此時電阻箱R的阻值RA。

②用半偏法測待測電壓表V2的內(nèi)阻

a.將單刀雙擲開關(guān)S2置于觸點1,電阻箱的阻值調(diào)為零,閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)           使電壓表V2的指針滿偏。

b.保持滑動變阻器R′的滑動觸頭位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表V2的指針指在           ,記下電阻箱R的阻值RB。

(4)由此測出的電壓表V1的內(nèi)阻為           ,電壓表V­2的內(nèi)阻為           。

(5)上述兩種方法測出的內(nèi)阻,___________(填“替代法”或“半偏法”)測量結(jié)果誤差小。“半偏法”測出的內(nèi)阻值_____________真實值(填“大于”、 “等于”或“小于”)

(1)E  (2)實驗電路見解析圖  

(3)①a.左  b. 刻度盤的第N格  ②a. 滑動變阻器  b. 刻度盤的中央 

(4)RA  RB      (5)替代法      大于

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相關(guān)習題

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(2012?鄭州模擬)某同學利用如圖所示的裝置探究共點力合成的規(guī)律,圖中GE是橡皮條,甲圖表示用兩個互成角度的拉力牽拉橡皮條,乙圖表示用一個拉力牽拉橡皮條,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用如圖所示的裝置做“研究平拋運動”的實驗.他已經(jīng)備有下列器材:有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺.還需要的器材有
C
C

A、秒表 B、天平  C、重錘線  D、彈簧測力計.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,游標卡尺的示數(shù)為
0.22
0.22
cm;螺旋測微器的示數(shù)為
3.290
3.290
mm.

(2)某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.該同學經(jīng)正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數(shù)點到第一個打點的距離h,并正確求出打相應點時的速度v.各計數(shù)點對應的數(shù)據(jù)見下表:

計數(shù)點 1 2 3 4 5 6 7
h(m) 0.124 0.194 0.279 0.380 0.497 0.630 0.777
v(m/s) 1.94 2.33 2.73 3.13 3.50
v2(m2/s2 3.76 5.43 7.45 9.80 12.3
請在圖坐標中,描點作出v2-h 圖線;由圖線可知,重鍾下落的加速度g′=
9.75
9.75
m/s2(保留三位有效數(shù)字);若當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗證自由下落的重鍾機械能守恒的依據(jù)
圖線為通過坐標原點的一條直線,斜率g′與g基本相等
圖線為通過坐標原點的一條直線,斜率g′與g基本相等


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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學利用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律.圖中兩擺擺長相同,懸掛于同一高度,A、B兩擺球均很小,質(zhì)量之比為1:2.當兩擺均處于自由靜止狀態(tài)時,其側(cè)面剛好接觸.向右上方拉動B球使其擺線伸直并與豎直方向成45°角,然后將其由靜止釋放.結(jié)果觀察到兩擺球粘在一起擺動,且最大擺角成30°.若本實驗允許的最大誤差為±4%,此實驗是否成功地驗證了動量守恒定律?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
①某同學的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細線長度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).
②已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T′=T0[1+asin2
θ
2
)],式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù).為了用圖象法驗證該關(guān)系式,需要測量的物理量有
 
;若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖象中的橫軸表示
 

精英家教網(wǎng)
(2)某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
①若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應滿足s2=
 
(用H、h表示).
②該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標紙上作出s2-h關(guān)系圖.
③對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2-h關(guān)系圖線(圖中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率
 
(填“小于”或“大于”)理論值.
④從s2-h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著,你認為造成上述偏差的可能原因是
 

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