一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用正確的操作方法，測(cè)定了6組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值．為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法：
A．從測(cè)定的6組對(duì)應(yīng)值中任意選取1組，用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測(cè)量值；
B．先分別求出6個(gè)L值的平均值
.
L
 和6個(gè)T值的平均值
.
T
，再用公式g=
4π2
.
L
.
T
2
求出g作為測(cè)量值；
C．先分別用6組L、T的對(duì)應(yīng)值，用公式g=
4π2L
T2
求出6個(gè)對(duì)應(yīng)的g值，再求這6個(gè)的平均值作為測(cè)量值；
D．在坐標(biāo)紙上作出T2-L圖象，從圖中計(jì)算出圖線的斜率k，根據(jù)g=
π2
k
求出g作為測(cè)量值1，3，5．
你認(rèn)為以上4種方法中，錯(cuò)誤的是哪一種
 
（填代號(hào)即可），其余正確方法中，偶然誤差最小的是
 
（填代號(hào)即可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲，一根水平張緊的彈性長(zhǎng)繩上有等間距的Q′、P′、O、P、Q五個(gè)質(zhì)點(diǎn)，相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間距離為1m，t=0時(shí)刻，O點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始沿y軸正方向振動(dòng)，并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波，O點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖乙所示，當(dāng)O質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到正方向最大位移時(shí)，P點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、O點(diǎn)振動(dòng)1.5s后，Q點(diǎn)和Q′點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)B、當(dāng)Q′點(diǎn)第一次達(dá)到正向最大位移時(shí)，O點(diǎn)通過(guò)的路程為15cmC、t=15s時(shí)，Q點(diǎn)振動(dòng)的速度最大，加速度為零D、若O質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期減為2s，則沿繩傳播的波速增大為22m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值偏小，可能的原因是（　　）
A、單擺振動(dòng)過(guò)程中振幅可能減小了B、測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，僅測(cè)了擺線長(zhǎng)度C、測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，將線長(zhǎng)加了小球直徑D、測(cè)周期時(shí)，把N次全振動(dòng)誤記為N+1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，若測(cè)得g值偏大，則可能是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、單擺的擺錘質(zhì)量偏大B、測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，只考慮了懸線長(zhǎng)，忽略了小球的半徑C、測(cè)量周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤認(rèn)為是（n+1）次全振動(dòng)D、測(cè)量周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤認(rèn)為是（n-1）次全振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k．則重力加速度g=
 
．（用k表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在一次用“單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn)，a、b點(diǎn)分別是球的上沿和球心，擺長(zhǎng)L=
 
m．
（2）圖乙為測(cè)量周期用的秒表，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為30s，表盤(pán)上部的小圓共15大格，每一大格1min，該單擺擺動(dòng)n=50次時(shí)，長(zhǎng)、短針位置如圖所示，所用時(shí)間t=
 
s．
（3）用以上直接測(cè)量的物理量的英文符號(hào)表示重力加速度的計(jì)算式為g=
 
（不必代入具體數(shù)值）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

單擺測(cè)重力加速度的原理：?jiǎn)螖[的周期公式：
 
，由周期公式可得：g=
 
．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出
 
和
 
，就可以計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．或根據(jù)T2=
 
或l=
 
．作出T2-l圖象，應(yīng)該是一條直線，根據(jù)直線的斜率求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開(kāi)口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離L，并通過(guò)改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過(guò)此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

（1）現(xiàn)有如下測(cè)量工具：A．時(shí)鐘；B．停表；C．天平；D．毫米刻度尺．本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有
 
（填序號(hào)）．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
 
．
（3）由圖象可知，小筒的深度h=
 
m；當(dāng)?shù)豨=
 
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球直徑為D，周期為T(mén)：
（1）下列必要的措施或做法正確的是
 
．（選填序號(hào)）
A．為了便于計(jì)時(shí)觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B．?dāng)[線長(zhǎng)應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C．?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實(shí)心金屬小球
D．用停表測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)測(cè)量單擺多次（一般30-50次）全振動(dòng)的時(shí)間，然后計(jì)算周期，而不能把只測(cè)一次全振動(dòng)時(shí)間當(dāng)作周期
E．測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)從擺球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
 
．

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