【題目】以下有關(guān)物理的思想、物理的方法及物理學(xué)史的說法正確的是

A牛頓在前人的研究基礎(chǔ)上提出萬有引力定律,并用實(shí)驗(yàn)測量出引力常量的數(shù)值

B最早提出平均速度、瞬時(shí)速度及加速度概念的是伽利略

C探究加速度與質(zhì)量、合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法

D伽利略認(rèn)為同時(shí)釋放兩物體,質(zhì)量大的物體比質(zhì)量小的物體下落的快

【答案】B

【解析】

試題分析:牛頓總結(jié)前人的研究,提出了萬有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量,故A錯(cuò)誤;伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念,用來描述物體的運(yùn)動(dòng),并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展,故B正確;探究加速度與質(zhì)量、合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法,故C錯(cuò)誤;伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn),研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,推翻了亞里士多德提出的物體下落的快慢由它們的重量決定的論斷,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若突然撤去其中一個(gè)力,其余兩力不變,此物體不可能做

A. 勻加速直線運(yùn)動(dòng) B. 勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng) D. 勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

B分子間相互作用的引力隨著分子間距離增大時(shí),一定先減小后增大

C分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大時(shí),可能先減小后增大

D當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率一定都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于互成角度不為0°和180°的一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是

A一定是直線運(yùn)動(dòng) B一定是曲線運(yùn)動(dòng)

C可能是直線,也可能是曲線運(yùn)動(dòng) D以上答案都不對(duì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力,下列說法中正確的是( )

A. 重力的方向總是與地面垂直

B. 重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力

C. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力大于它靜止時(shí)受到的重力

D. 同一物體無論運(yùn)動(dòng)與否,受到的重力都是一樣的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】你左手拿一塊表,右手拿一支筆,當(dāng)你的合作伙伴沿直線運(yùn)動(dòng)拉動(dòng)一條紙帶,使紙帶在你的筆下向前移動(dòng)時(shí),每隔1s用筆在紙帶上點(diǎn)下一個(gè)點(diǎn),這就做成了一臺(tái)“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”.如果在紙帶上打下了10個(gè)點(diǎn),在打下的這些點(diǎn)的過程中,紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是( )

A.1 s B.9 s C.10 s D.11 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

A.牛頓將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的斜面實(shí)驗(yàn),從而得出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B.楞次最早引人電場的概念并提出用電場線表示電場

C.彈力、摩擦力的本質(zhì)都是電場相互作用

D.在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,法拉第運(yùn)用哲學(xué)思想提出對(duì)稱的觀點(diǎn):既然電能生磁,那么磁也能生電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受到幾個(gè)恒力的作用而處于平衡狀態(tài),若再對(duì)物體施加一個(gè)恒力,則物體不可能做( )

A. 勻加速直線運(yùn)動(dòng) B. 勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 非勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D. 勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號(hào)).

將橡皮條拉伸相同長度即可 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

將彈簧秤都拉伸到相同刻度 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

A②④ B①③ C①④ D②③

2)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____(填字母代號(hào)).

兩細(xì)繩必須等長

彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些

A① ③ B② ③ C① ④ D② ④

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