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如圖甲所示為一燈泡兩端的電壓與通過它的電流的變化關系曲線.由圖可知,兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題:(不計電流表和電源的內阻)
(1)若把三個這樣的燈泡串聯后,接到電動勢為12V的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻.
(2)如圖乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯后再與10Ω的定值電阻R0串聯,接在電動勢為8V的電源上,求通過電流表的電流值以及每個燈泡的實際功率.
分析:(1)三個電燈串聯后,每只電燈的電壓為4V,再由甲圖讀出電燈的工作電流,由公式R=
U
I
求出電阻.
(2)根據閉合電路歐姆定律,得到電燈的實際電壓與電流的關系式,在甲圖上作出圖象,此圖象與電燈的伏安特性曲線的交點,表示電燈實際工作狀態(tài),讀出交點的電壓和電流,求出電燈的實際功率.
解答:解:(1)把三個這樣的燈泡串聯后,接到電動勢為12V的電源上,每個燈泡得到的實際電壓為
12
3
V=4V,在圖甲上可以查到每個燈泡加上4V實際電壓時的工作電流為:I=0.4A.
由此可以求出此時每個燈泡的實際電阻為:
 R=
U
I
=
4
0.4
Ω=10Ω.
(2)在圖乙所示的混聯電路中,設每個燈泡加上的實際電壓和實際電流分別為U和I,在這個閉合電路中,有E=U+2IR0,
代入數據并整理得:
  U=8-20I,
這是一個反映了電路約束的直線方程;把該直線在題圖甲上畫出,可得如圖所示圖象.這兩條曲線的交點為U=2V、I=0.3A,同時滿足了電路結構和元件的要求,此時通過電流表的電流值IA=2I=0.6A,每個燈泡的實際功率P=UI=2×0.3 W=0.6W.
答:
(1)流過燈泡的電流為0.4A,每個燈泡的電阻為10Ω.
。2)通過電流表的電流值為0.6A,及每個燈泡的實際功率為0.6W.
點評:此題電燈是非線性元件,電阻R=
U
I
△U
△I
.本題的技巧是應用數學方法,通過作圖求解電燈的電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律.
①某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑,讀數如圖甲所示,小球直徑d=
 
cm.
②圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為△tA、△tB.用刻度尺測出光電門A、B問的距離h,已知小球的質量為m,當地的重力加速度為g,在誤差范圍內,若公式
 
成立,就可以驗證機械能守恒(用題目中給出的物理量符號表示).
(2)用下列器材組成一個電路,既能測量出電池組的電動勢E和內阻r,又能描繪出小燈泡的伏安特性曲線.
A.電壓表V1(量程6V,內阻很大)
B.電壓表V2(量程3V,內阻很大)
C.電流表A(量程3A,內阻很小)
D.滑動變阻器尺(最大阻值10Ω,額定電流4A)
E.小燈泡(2A,5W)
F.電池組(電動勢E,內阻r)
G.開關一只,導線若干
實驗時,調節(jié)變阻器,多次測量,發(fā)現若電壓表V1的示數變大,則電壓表V2的示數變小.
①請將實驗電路圖在答題紙上圖丙的虛線方框中補充完整.
②每一次操作后,同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數,組成兩個坐標點(I1,U1)、(I1,U2),標到I-U坐標中,經過多次測量,最后描繪出兩條圖線,如圖丁所示.則電池組的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
(結果保留兩位有效數字).
③I-U坐標中畫出的兩條圖線在P點(2.0A,2.5V)相交,此時滑動變阻器接入電路的阻值應為
 
Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廣州三模)(1)某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了如圖甲所示的一套裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙.當連上紙帶,釋放沙桶時,滑塊處于靜止.要完成該實驗,你認為:
①還需要的實驗器材有
天平、刻度尺
天平、刻度尺

②實驗時首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的條件是
沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量
沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量

③在上述的基礎上,某同學測得滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,測得此時沙和沙桶的總質量m.接通電源,釋放沙桶,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證數學表達式為
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
(用題中的字母表示).
(2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現有如下器材:
A.直流電源3V(內阻可不計)
B.直流電表0~3A(內阻0.1Ω)
C.直流電表0~600mA(內阻約0.5Ω)
D.直流電壓表0~3V(內阻約3kΩ)
E.直流電壓表0~15V(內阻約200kΩ)
F.滑線變阻器(10Ω,1A)
G.滑線變阻器(1kΩ,300mA)
①除開關、導線外,為完成實驗,需要從上述器材中選用
ACDF
ACDF
(用字母代號)
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖乙所示,電路中所有元器件都是完好的,且電壓表的電流表已調零.閉合開關后發(fā)現電壓表的示數為2V,電流表的示數為零,小燈泡不亮,則可判斷斷路的電線是
d
d
;若電壓表示數為零,電流表的示數為0.3A,小燈泡亮,則斷路的導線是
h
h
;若反復調節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表示數不能調為零,則斷路的導線是
g
g

③下表中的各組數據該同學在實驗中測得的,根據表格中的數據在圖丙所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線.
④若將該燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯,直接接在題中電源兩端,則可以估算出該燈泡的實際功率為
1.8W
1.8W
(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖9甲所示為一燈泡兩端的電壓與通過它的電流的變化關系曲線.由圖可知,兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題:(不計電流表和電源的內阻)

(1)若把三個這樣的燈泡串聯后,接到電動勢為12 V的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻.

(2)如圖乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯后再與10 Ω的定值電阻R0串聯,接在電動勢為8 V的電源上,求通過電流表的電流值以及每個燈泡的實際功率.

圖9

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013河北保定八校聯考)如圖9甲所示為一燈泡兩端的電壓與通過它的電流的變化關系曲線.由圖可知,兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題:(不計電流表和電源的內阻)

 (1)若把三個這樣的燈泡串聯后,接到電動勢為12 V的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻.

(2)如圖乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯后再與10 Ω的定值電阻R0串聯,接在電動勢為8 V的電源上,求通過電流表的電流值以及每個燈泡的實際功率.

圖9

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