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在驗證兩個互成角度的共點力合成遵從平行四邊形法則的實驗中，無橡皮條，只有三個彈簧測力計、一把直尺、一支鉛筆、三張白紙、平木板和三根細繩，請敘述實驗步驟和方法.

 其步驟、方法如下：
1.把三根細繩捆在一起形成一個結點O，并在另一端分別打結；
2.三個彈簧測力計分別拉住一根細繩，穩(wěn)定后分別記下三個測力計的讀數F1、F2、F，并記下結點O的位置和三根細繩的方向；
3.在紙上按相同比例作出三個力F1、F2、F的圖示，用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F′；
4.比較F與用平行四邊形法則求得的合力F′大小是否相等、方向是否相反；
5.改變F1、F2和F的夾角和大小，同樣方法再做兩次.
【試題分析】
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板的A點，另一端連接兩根繩套．通過繩套用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條使橡皮條伸長到某一點O．此時需記錄下
O點位置
O點位置
、
兩細繩方向
兩細繩方向
和兩個彈簧秤的讀數F1、F2．然后，改用一個彈簧秤把橡皮條拉長到
O點
O點
后，再記錄下
細繩方向
細繩方向
和彈簧秤的讀數F′．用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線．選好標度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，下列說法中正確的是
BC
BC

A．用兩個彈簧秤拉橡皮條時，兩彈簧秤的示數必須相等
B．用兩個彈簧秤拉橡皮條和用一個彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度要相同
C．在使用彈簧秤時，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細繩必須等長
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F’表示一個彈簧拉橡皮條時的力，則圖中符合實驗事實的是：
A
A

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，下列說法中正確的是
C
C
．
A．用兩個彈簧秤拉橡皮條時，兩彈簧秤的示數必須相等
B．用兩個彈簧秤拉橡皮條和用一個彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度相同就說明兩次拉力效果相同
C．在使用彈簧秤時，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細繩必須等長
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F′表示一個彈簧拉橡皮條時的力，則圖中符合實驗事實的是：
A
A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證兩個互成角度的共點力的合成遵從平行四邊形定則的實驗中，只用一個彈簧測力計，其他的器材不變，請敘述實驗步驟和方法.

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