如圖所示，質(zhì)量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距7m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時相向運動，不計物體的大小，g取10m/s2．則（   ）  

A、它們經(jīng)過()s相遇 
B、它們在距離物體A出發(fā)點5.25m處相遇  
C、它們經(jīng)過s相遇  
D、它們在距離物體A出發(fā)點6m處相遇

D

解析試題分析：因為兩物塊始終作減速運動，有可能出現(xiàn)在相碰前有物塊停止運動，故應(yīng)進(jìn)行討論。由牛頓第二定律知兩物體加速度為，對B物體由勻變速直線運動規(guī)律可得，B的運動時間為，則B停止運動前的位移為，在這1s內(nèi)A物體通過的位移為，因，可見物體B停止運動前兩物體沒有相遇，則它們在距離物體A出發(fā)點6m處相遇，設(shè)經(jīng)過時間t兩物體相遇，則有，代入數(shù)據(jù)解得，。因為物塊是在摩擦力作用下作減速運動，當(dāng)速度減少至零時，摩擦力消失，加速度不復(fù)存在所以舍去，故選D
考點：考查勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用
點評：本題難度中等，難點和易錯點在于判斷兩物體相遇前是否有一個已經(jīng)停止運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量均為m的兩物體B、C分別與輕質(zhì)彈簧的兩端相連接，物體C被不可伸長的細(xì)繩豎 直懸掛，它們處于靜止?fàn)顟B(tài)．B物體距地面髙度為h．-質(zhì)量也為m的物體A從地面以速度v0豎直向上拋 出，與正上方物體B碰撞后立即鎖定A、B-起向上運動，運動至最髙點時，細(xì)繩恰好無拉力，忽略A、B、C 的大�。瓵，B碰撞瞬間忽略重力的影響．重力加速度用g表示．
（1）求A、B碰后瞬間鎖定一起向上運動的速度大小．
（2）求彈簧的勁度系數(shù)．
（3）如果物體A、B運動至最高點時解除鎖定，物體A落回地面時的速度為V，求原來B、C靜止時彈簧具有 的彈簧性勢能（不允許用彈簧的彈性勢能公式計算）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量均為m的三個帶電小球，A、B、C放置在光滑的絕緣水平面上，A與B、B與C相距均為l，A帶電QA=+8q，B帶電QB=+q，若在C 上加一水平向右的恒力F，能使A、B、C三球始終保持相對靜止，則：
（1）外力大小F為多少？
（2）C球所帶電量QC？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量均為M的木塊A、B并排放在光滑水平面上，A上固定一根輕質(zhì)細(xì)桿，輕桿上端的小釘（質(zhì)量不計）O上系一長度為L的細(xì)線，細(xì)線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C．現(xiàn)將C球的細(xì)線拉至水平，由靜止釋放，求：
（1）兩木塊剛分離時，A、B對地位移及A、B、C的速度大�。�
（2）兩木塊分離后，C球上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量均為1kg的兩個小物體A、B放在水平地面上相距9m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時相向運動，重力加速度g取10m/s2．則它們（　�。�

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科目：高中物理 來源：上海市徐匯區(qū)2013年高考一模試卷物理試題 題型：013

如圖所示，質(zhì)量均為1 kg的兩個小物體A、B放在水平地面上相距9 m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，現(xiàn)使它們分別以初速度vA＝6 m/s和vB＝2 m/s同時相向運動，重力加速度g取10 m/s2．則它們

[　　]

A．經(jīng)約0.92 s相遇

B．經(jīng)約1.38 s相遇

C．經(jīng)2 s相遇

D．不可能相遇

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同步練習(xí)冊答案