針對伽利略對自由落體運動的研究內容及過程，有以下敘述：
①伽利略后來借助數(shù)學知識發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會推導出復雜的結論；
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的；
③伽利略做了大膽的猜想：落體運動應該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設想當傾角為90°時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動了。
根據(jù)伽利略研究的真實過程，請你做出科學合理的排序，你認為正確的是
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④
  D  

試題分析：伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的，然后進行了大膽的猜想及數(shù)學推斷，最后通過實驗驗證；所以根據(jù)伽利略研究的真實過程，做出科學合理的排序是②③①④，選項D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法符合史實的是（  ）
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，以下圖示是我們學習過的幾個物理實驗，其中研究物理問題方法相同的是（ ）
A．①④B．①③C．②④D．①②

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物理思想方法的說法中，正確的是：
A．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法。
B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法。
C．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（      ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法。
B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想方法。
C．玻璃瓶內裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，細管內液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變。該實驗采用放大的思想。
D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是力學中的四個實驗裝置，由圖可知哪個實驗所體現(xiàn)的物理思想方法與其他幾個不同（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物理學的研究方法，以下說法正確的是
A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法
B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是近似計算法
C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用等效替代法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

17世紀意大利科學家伽利略在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗，其中應用到的物理思想方法屬于  （      ）
A．等效替代B．實驗歸納C．理想實驗D．控制變量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B．牛頓通過庫侖扭秤實驗較為精確地測出了萬有引力恒量
C．伽利略認為力不是維持物體運動的原因
D．法拉第通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

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