A. | 當(dāng)θ為120°時(shí),F(xiàn)=$\frac{G}{2}$ | B. | 不管θ為何值,均有F=$\frac{G}{2}$ | ||
C. | 當(dāng)θ=0°時(shí),F(xiàn)=$\frac{G}{2}$ | D. | θ越大時(shí),F(xiàn)越小 |
分析 分析水桶的受力情況,分析平衡條件,求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系.由于兩人手臂均與豎直方向成θ 角,根據(jù)對(duì)稱性可知,兩人對(duì)水桶的拉力大小相等,從而根據(jù)列式,即可求解.
解答 解:設(shè)小娟、小明的手臂對(duì)水桶的拉力大小為F,由題小娟、小明的手臂夾角成θ 角,根據(jù)對(duì)稱性可知,兩人對(duì)水桶的拉力大小相等,則根據(jù)平衡條件得:
2Fcos$\frac{θ}{2}$=G
解得:F=$\frac{G}{2cos\frac{θ}{2}}$,
當(dāng)θ=0°時(shí),cos$\frac{θ}{2}$ 值最大,則F=$\frac{G}{2}$,
當(dāng)θ為120°時(shí),F(xiàn)=G,當(dāng)θ越大時(shí),則F越大;
故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題要根據(jù)對(duì)稱性得出兩人對(duì)水桶的拉力大小相等,再由豎直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和b沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M>>m | |
B. | c和d則把握好實(shí)驗(yàn)條件M>>m | |
C. | a同學(xué)長木板的傾角太大,而b同學(xué)長木板角度太小 | |
D. | a、b、c三同學(xué)中,c同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知驗(yàn)電器上帶正電荷后,驗(yàn)電器的金箔張開一定角度,如果用另一帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,金箔張角更大,則可以判定帶電體一定帶正電 | |
B. | 讓兩個(gè)帶電體接觸后分開,兩個(gè)帶電體都不帶電,則兩個(gè)帶電體原來一定帶等量異種電荷 | |
C. | 兩個(gè)帶電體之間的庫侖力總是與它們所帶電荷量的乘積成正比,與它們之間的距離的平方成反比 | |
D. | 兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用力不因第三個(gè)電荷的引入而發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸浮在空中不動(dòng) | B. | 速度逐漸減小 | ||
C. | 保持一定速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 物體將向上運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體的速度一直增大 | |
C. | 物體的速度先增大后減小 | |
D. | 物體的加速度一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A與B之間一定存在摩擦力 | B. | B與地之間可能存在摩擦力 | ||
C. | F一定大于mg | D. | 地面對(duì)B的支持力一定小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知,I一定與q成正比與t成反比 | |
B. | 因?yàn)殡娏饔蟹较颍允鞘噶?/td> | |
C. | 任何相等時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量相等,則通過導(dǎo)體的電流一定是穩(wěn)恒電流 | |
D. | 電流的單位“安培”是國際單位中的基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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