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【題目】分子動理論較好地解釋了物質的宏觀熱學性質。據此可判斷下列說法中正確的是

A．顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這反映了液體分子運動的無規(guī)則性

B．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

C．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定一直減小

D．分子勢能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

E．在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導體材料摻入其他元素

【答案】ADE

【解析】

試題分析：墨水中的碳粒的運動是因為大量水分子對它的撞擊作用力不平衡導致向各方向運動，這反映了液體分子運動的無規(guī)則性，故A正確；隨著分子間距離的增大，分子間的相互作用力先表現為斥力，逐減小；后表現為引力，先增大再減小，故BC錯誤；當分子間距離等于r0時，分子間的勢能最小，分子可以從距離小于r0的處增大分子之間距離，此時分子勢能先減小后增大，故D正確；溫度越高，分子無規(guī)則運動的劇烈程度越大，因此在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導體材料摻入其它元素，故E正確．故選ADE．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中，不屬于玻爾所提出的原子模型理論的是（ ）

A．原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做圓周運動，但不向外輻射能量

B．原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運動相對應，而電子的可能軌道分布是不連續(xù)的

C．電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時，輻射（或吸收）一定頻率的光子

D．電子躍遷時輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運動的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）下列說法正確的是（ ）

A．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

B．晶體在各個方向上的導熱性能相同，體現為各向同性

C．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

D．將一個分子從無窮遠處無限靠近另一個分子，則這兩個分子間的分子力先增大后減小最后再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿一段坡面向下行駛，通過剎車使速度逐漸減小。在剎車過程中 （ ）

A．重力勢能增加 B．動能增加

C．重力做負功 D．機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面與靜電現象無關的是（ ）

A．磁鐵吸引鐵釘

B．毛織地毯中夾有不銹鋼導電纖維

C．雷電現象

D．電視機工作時，屏表面很容易吸附灰塵

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【題目】在游樂園中，游客乘坐升降機可以體驗超重與失重的感覺，關于游客在隨升降機一起運動的過程中所處的狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ）

A．游客處在失重狀態(tài)時，升降機一定在加速下降

B．游客處在失重狀態(tài)時，升降機速度可能向上運動

C．游客處在失重狀態(tài)時，升降機一定向下運動

D．游客處在失重狀態(tài)時，升降機的加速度方向一定向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法。

B. 探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖像法。

C. 探究加速度與力、質量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量法。

D. 伽利略采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法來研究自由落體運動的規(guī)律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現萬有引力定律的科學家是（ ）

A. 牛頓 B. 安培 C. 愛因斯坦 D. 亞里斯多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波粒二象性是微觀世界的基本特征，以下說法正確的有 （ ）

A．光電效應現象揭示了光的粒子性

B．熱中子束射到晶體上產生衍射圖樣說明中子具有波動性

C．黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

D．動能相等的質子和電子，它們的德布羅意波長也相等

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