質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s，然后勻速運動了10s，接著經(jīng)5s勻減速運動后靜止。求：
（1）質(zhì)點在加速運動階段和減速階段的加速度的大小？
（2）質(zhì)點在整個過程的平均速度是多大？

(1)  5m/s2   4m/s2    (2)     15.26m/s

解析試題分析：（1）質(zhì)點由靜止開始勻加速直線運動，由 得
加速階段的加速度為：
減速階段的加速度為：
（2）由位移公式得
加速階段的位移為：
減速階段的位移為：
勻速階段的位移為：
故質(zhì)點在整個過程的平均速度為：
考點：勻變速直線運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(18分) 如圖所示，絕緣水平面上相距=1.6m的空間內(nèi)存在水平向左的勻強電場，質(zhì)量=0.1kg、帶電量=+1×的滑塊 (視為質(zhì)點) 以=4m/s的初速度沿水平面向右進入電場區(qū)域，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.4，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等(g取10m/)

(1)如果滑塊不能離開電場區(qū)域，電場強度的取值范圍多大。 
(2)如果滑塊能離開電場區(qū)域，請計算并討論后在坐標(biāo)中畫出電場力對滑塊所做的功與電場力的關(guān)系圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）一輛值勤的警車停在平直公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v="8" m/s的速度勻速駛過的貨車有違章行為時，警車立即啟動，并以加速度a=2m/s2做勻加速運動，試問：
(1)警車發(fā)動起來后要多長的時間才能追上違章的貨車？
(2)在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？
(3)若警車的最大速度是vm=12m/s，則警車發(fā)動起來后要多長的時間才能追上違章的貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) B車在A車前84m處時，B車速度為4m/s，且正以2m/s2的加速度做勻加速運動；經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱�。A車一直以20m/s的速度做勻速運動。經(jīng)過12s后兩車相遇。求：
⑴B車加速行駛的時間是多少？
⑵兩車相遇時B車速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）跳傘運動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/ s 2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．g = 10m/s2.
(1)運動員展傘時，離地面的高度至少為多少？
(2)運動員在空中的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，有一塊足夠長的木板靜止在光滑的水平面上，木板質(zhì)量M=4kg，長為L=2m；木板右端放著一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，其尺寸大小遠(yuǎn)小于L。小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4（g＝10m/s2）。若用一水平恒力F=24N拉動木板，

求：m在M上面滑動的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）已知O、A、B、C為同一直線上的四點、AB間的距離為l1，BC間的距離為l2，一物體自O(shè)點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等。
求O與A的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運動。某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若人和滑板的總質(zhì)量m="70.0" kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37° = 0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10 m/s2。求：

（1）人從斜坡上滑下的加速度大小為多少；
（2）若AB的長度為25m,求BC的長度為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分）某消防員在一次執(zhí)行任務(wù)過程中，遇到突發(fā)事件，需從10m長的直桿頂端從靜止開始勻加速下滑，加速度大小a1=8m/s2，然后立即勻減速下滑，減速時的最大加速度a2=4m/s2，若落地時的速度不允許超過4m/s，把消防員看成質(zhì)點，求該消防員下滑全過程的最短時間。

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同步練習(xí)冊答案