在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實(shí)驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計數(shù)器打上的點(diǎn)計算出:
⑴某學(xué)生將實(shí)驗裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗,但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤:
①
②
⑵M與m的大小關(guān)系滿足 時,可以認(rèn)為繩子對小車?yán)Φ拇笮〉扔诒P和砝碼的重力。
⑶一組同學(xué)保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯誤的是( )
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器電源
D.小車運(yùn)動的加速度,可用天平稱出盤及砝碼質(zhì)量m、小車質(zhì)量M,用a=mg/M求出
⑷在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如下圖A、B所示(a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。其原因分別是:
A圖:
B圖:
⑴打點(diǎn)計時器采用直流電源,沒有平衡摩擦力⑵m<<M ⑶ACD ⑷A:斜面傾角過大,B:斜面傾角過小或未平衡摩擦力
解析試題分析:⑴打點(diǎn)計時器采用直流電源,沒有平衡摩擦力
(2)以整體為研究對象有,,解得
以M為研究對象有繩子的拉力
顯然要有F=mg必有,故有m<<M,即只有m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
(3)平衡摩擦力時,平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運(yùn)動,通過打點(diǎn)計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動.故A錯誤.每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.實(shí)驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器電源,由于小車運(yùn)動較快,可能會使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.故C錯誤.小車運(yùn)動的加速度是利用打點(diǎn)計時器測量,如果用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式求出,這是在直接運(yùn)用牛頓第二定律計算的,而我們實(shí)驗是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系.故D錯誤
考點(diǎn):本題考查探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系
點(diǎn)評:對于實(shí)驗我們要清楚每一項操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
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