4．如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，再將三者并聯(lián)，接在220V，50Hz的交變電壓兩端，三只燈泡亮度相同．若將交變電壓改為220V，25Hz，則燈a不變（填“變亮”、“變暗”或“不變”，下同），燈b變亮，燈c變暗．

分析 根據(jù)電感的特性：通低頻、阻高頻及電容器的特性：通調(diào)頻、阻低頻來(lái)分析燈泡亮度的變化．

解答 解：根據(jù)電感的特性：通低頻、阻高頻，當(dāng)電源的頻率變低時(shí)，電感對(duì)電流的感抗減小，b燈變亮；根據(jù)電容器的特性：通調(diào)頻、阻低頻，當(dāng)電源的頻率變低時(shí)，電容器對(duì)電流的容抗增大，c燈變暗．而電阻的亮度與頻率無(wú)關(guān)，a燈亮度不變．
故答案為：不變、變亮、變暗．

點(diǎn)評(píng) 本題要抓住電感和電容的特性分析：電感：通直流、阻交流，通低頻、阻高頻，可根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律來(lái)理解．電容器的特性：通交流、隔直流，通調(diào)頻、阻低頻，根據(jù)電容器充放電的特性理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B．根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌AB、CD固定在水平面，在導(dǎo)軌的AC端連接一阻值為R的電阻，一根質(zhì)量為m的金屬棒ab，垂直導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻不計(jì)．金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若用恒力F沿水平向右拉導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)，求
（1）AC中電流的方向是由A到C還是由C到A？
（2）金屬棒的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向，曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．物體沿著直線且加速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．飛機(jī)在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)表演時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)必須受到恒力的作用
B．飛機(jī)所受合力必須等于零
C．飛機(jī)所受合力的大小可能變化
D．飛機(jī)所受合力的大小不變，方向時(shí)刻改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）如圖1所示，ABC為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質(zhì)量為m1的小球從高為h處由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質(zhì)量為m2的小球發(fā)生碰撞，碰撞前后兩球的運(yùn)動(dòng)方向處于同一水平線上，且在碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失．求碰撞后小球m2的速度大小v2．
（2）碰撞過(guò)程中的能量傳遞規(guī)律在物理學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用．為了探究這一規(guī)律，我們采用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無(wú)機(jī)械能損失的簡(jiǎn)化力學(xué)模型．如圖2所示，在固定光滑水平直軌道上，質(zhì)量分別為m1、m2、m3…mn-1、mn、…的若干個(gè)球沿直線靜止相間排列，給第1個(gè)球初能Ek1，從而引起各球的依次碰撞．定義其中第n個(gè)球經(jīng)過(guò)一次碰撞后獲得的動(dòng)能Ekn與Ek1之比為第1個(gè)球?qū)Φ趎個(gè)球的動(dòng)能傳遞系數(shù)k1n．
①求k1n；　　　
②若m1=4m0，m3=m0，m0為確定的已知量．求m2為何值時(shí)，k13最大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為描繪“2.5V，0.3A”小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室提供有：電源（電動(dòng)勢(shì)6.0V，內(nèi)阻不計(jì)）；滑動(dòng)變阻器（總電阻20Ω）；電壓表（有3V、15V兩個(gè)量程）；電流表（有0.6A、3A兩個(gè)量程）；電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）為較準(zhǔn)確地測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出圖線，請(qǐng)你幫該同學(xué)選擇儀表的適當(dāng)量程完成實(shí)驗(yàn)．電壓表應(yīng)選擇的量程是3VV，電流表應(yīng)選擇的量程是0.6 A．在設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，電流表應(yīng)采用外接（選填“內(nèi)接”或“外接”）法．滑動(dòng)變阻器的連接方式應(yīng)采用分壓（選填“分壓式”或“限流式”）
（2）用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，將實(shí)物圖連成完整的電路（圖中有三根導(dǎo)線已經(jīng)接好）．開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)該移到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）若該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R1，小燈泡發(fā)光很暗時(shí)的電阻為R2，則R1與R2的大小關(guān)系為：R1大于R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，線框水平向右通過(guò)有限區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的過(guò)程中，則回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況是（　�。�
A．始終沒(méi)有B．始終有
C．只有進(jìn)入過(guò)程中有D．穿出過(guò)程中有，進(jìn)入過(guò)程中也有

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