A. | 第2個小球受4個力作用 | |
B. | 第8個小球受力個數(shù)可能小于4 | |
C. | 斜面對第31個小球的支持力為$\frac{Mg}{2}$ | |
D. | 第90個小球?qū)Φ?1個小球彈力大小為5Mg |
分析 選取第2個和8個小球為研究對象,對它進(jìn)行受力分析;將100個球看成整體研究,分析斜面的支持力,從而斜面對第31個球的支持力.以最上面10個小球為研究對象,由平衡條件求解第91個小球?qū)Φ?0個小球的彈力,得到第90個小球?qū)Φ?1個小球彈力.
解答 解:A、選取第2個小球為研究對象,對它進(jìn)行受力分析,它受到重力、斜面的支持力、第3個小球?qū)λ膲毫偷?個球的支持力,共四個力.故A正確;
B、選取第8個小球為研究對象,對它進(jìn)行受力分析,它受到重力、斜面的支持力、第7個小球?qū)λ闹С至偷?個小球?qū)λ膲毫Γ仕艿?個力的作用.故B錯誤;
C、選取第31個小球為研究對象,對它進(jìn)行受力分析,它受到的斜面的支持力等于重力垂直于斜面向下方向的分量,即N=Mgcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$Mg,故C錯誤;
D、以最上面10個小球為研究對象,由平衡條件得知,第91個球?qū)Φ?0個球的作用力大小等于這10個球的重力沿AB平面向下的分力大小,即有 F=10Mgsin30°=5Mg.由牛頓第三定律知,第90個小球?qū)Φ?1個小球彈力大小為5Mg.故D正確.
故選:AD.
點評 本題中物體很多,解題的關(guān)鍵是研究對象的選擇,采用整體法,不考慮系統(tǒng)內(nèi)物體間的內(nèi)力,比較簡單方便.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 非勻強(qiáng)電場的電場線與等勢面不垂直 | |
B. | 電場線總是從電勢低的等勢面指向電勢高的等勢面 | |
C. | 零等勢面附近不可能有電場線通過 | |
D. | 電場線越密的地方,電勢差相等的等勢面也一定越密 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | ||
C. | 不變 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v=$\frac{mg}{Bq}$,水平向右 | B. | v=$\frac{mgsinα}{Bq}$,沿線向上 | ||
C. | v=$\frac{mgtanα}{Bq}$,豎直向上 | D. | v=$\frac{mgtanα}{Bq}$,豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩個物體同時出發(fā) | B. | 甲、乙兩個物體都做勻速直線運(yùn)動 | ||
C. | 甲的速度比乙的速度小 | D. | t2時刻兩個物體速度相同 |
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