7.一物體做勻加速直線運動,若已知物體在第3s內(nèi)的位移為x1和第7s內(nèi)的位移為x2,則可求出物體的( 。
①加速度  ②t=7.5s時的速度 、墼趖=0~t=3s內(nèi)的位移   ④物體發(fā)生10m的位移所需時間.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出物體的加速度大小.根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出6.5s的瞬時速度和7.5s時的速度,結(jié)合速度時間公式求出物體的初速度.

解答 解:①根據(jù)△x=aT2,得:${x}_{2}-{x}_{1}=(7-3)a{T}^{2}$得,加速度a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}$=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{4}$.
②已知物體在第7s內(nèi)的位移為x2,則第6.5s是瞬時速度等于第7s內(nèi)的平均速度,則t=7.5s時的速度:
${v}_{7.5}={v}_{6.5}+a×1=\overline{{v}_{7}}+a=\frac{{x}_{2}}{1}+a={x}_{2}+a$.可以求出.
③根據(jù)△x=aT2,第2s內(nèi)的位移:${s}_{2}={x}_{1}-a{T}^{2}$=${x}_{1}-\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{4}$
第1s內(nèi)的位移:${s}_{1}={s}_{2}-a{T}^{2}$=${x}_{1}-\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2}$
在t=0~t=3s內(nèi)的位移:x=s1+s2+x1,可以求出.
④由于不知道x1和x2的具體數(shù)據(jù),所以不能求出位移是10m所需的時間.
故選:A

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,質(zhì)量m=1kg的長木板A放在水平地面上,在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=l kg的物塊B.木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.現(xiàn)用一水平力F=9N作用在木板上,使木板由靜止開始勻加速運動,經(jīng)過t1=1s,撤去拉力.最終物塊沒有滑離木板.設物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.(g取10m/s2)求:
(1)撤去拉力時,木板的速度大小v1
(2)木板的最小長度L.
(3)物塊最終與木板右端的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.測一個阻值約為18kΩ的電阻,備有下列器材:
A.電流表(量程500 μA,內(nèi)阻100Ω)  
B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻300Ω)
C.電壓表(量程10V,內(nèi)阻100kΩ)  
D.電壓表(量程50V,內(nèi)阻500kΩ)
E.直流穩(wěn)壓電源(電動勢15V,允許最大電流1A)
F.滑動變阻器(最大電阻1kΩ,額定功率1W)
G.電鍵、導線若干
(1)電流表應選A,電壓表應選C.(填電表之前的字母即可)
(2)電路選擇分壓式 (填“分壓式”或者“限流式”)
(3)電路選擇電流表內(nèi)接法(填“內(nèi)接法”或者“外接法”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學使用打點計時器測量本班教室所在處的重力加速度.

(1)請完成以下主要實驗步驟:按圖安裝實驗器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物緊靠( 填“靠近”或“遠離”)打點計時器下端;接通電源,釋放紙帶,使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復實驗.
(2)從實驗獲得的兩條紙帶,選取一條來計算重力加速度.已知所用電源周期T=0.02s.在紙帶上打出的點中,選出零點,因保存不當,紙帶被污染,如圖2所示,A、B、C、D是依次排列的4個計時點,僅能讀出其中3個計時點到零點的距離:xA=36.5mm,xB=76.8mm,xD=169.1mm.
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①xC=121.0mm
②打C點時物體的速度大小為2.31m/s(取3位有效數(shù)字)
③教室所在處的重力加速度大小為9.75m/s2(取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物理量中,均屬于矢量的是( 。
A.路程和位移B.速度和加速度C.質(zhì)量和長度D.速度和平均速率

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.兩質(zhì)點A、B從同一地點開始運動的速度-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點A的加速度為0.5m/s2B.t=1s時,B質(zhì)點運動方向發(fā)生改變
C.t=2s時,B質(zhì)點加速度方向不變D.在t=4s時,A、B相距最遠

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19.在研究小車勻變速運動規(guī)律時,若如圖是該實驗得到的一條紙帶,從O點開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測得s1=1.28cm,S2=2.06cm,s3=2.84cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.

(1)相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為0.1s.
(2)打點計時器打下記數(shù)點3時,物體的速度大小V3=0.401m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線).則下列說法正確的是( 。
 
A.B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=1V/m
B.由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C.由C點到A點電勢逐漸升高
D.A、B兩點間的電勢差UAB=5V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50Hz
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車,把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖乙所示)求得小車獲得的速度為2m/s.
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖丙所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$        B.W∝$\frac{1}{v}$             C.W∝v2         D.W∝v3
(4)如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應是過原點的一條傾斜的直線.

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