【題目】在冰壺比賽中,球員手持毛刷擦刷冰面,可以改變冰壺滑行時受到的阻力。如圖a所示,藍壺靜止在圓形區(qū)域內(nèi),運動員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍壺,兩壺發(fā)生正碰。若碰撞前、后兩壺的 vt圖像如圖b所示。關(guān)于冰壺的運動,下列說法正確的是( 。

A.兩壺發(fā)生彈性碰撞B.藍壺受到的滑動摩擦力較大

C.碰撞后兩壺相距的最遠距離為1.1 mD.碰撞后藍壺的加速度大小為0.12 m/s2

【答案】CD

【解析】

A 設(shè)碰后藍壺的速度為v,碰前紅壺的速度v0=10m/s,碰后紅壺的速度為v0=04m/s,取碰撞前紅壺的速度方向為正方向,根據(jù)動量守恒定律可得:

mv0=mv0+mv

解得:

v=0.6m/s

碰撞前兩壺的總動能為

碰撞后前兩壺的總動能為

所以兩壺碰撞為非彈性碰撞,故A錯誤;

B 根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,知碰后紅壺的加速度比藍壺的加速度大,兩壺質(zhì)量相等,所以紅壺的滑動摩擦力比藍壺的滑動摩擦力大,故B錯誤;

C 根據(jù)碰前紅壺的速度圖象可知紅壺的加速度大小為:

所以藍壺靜止的時刻為:

速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,則碰后兩壺相距的最遠距離為:

C正確;

D 碰后藍壺的加速度大小為

D正確。

故選CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的內(nèi)表面光滑、粗細可忽略不汁的圓管軌道MNP,其形狀為半徑R=08m的圓剪去了左上角的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量ml=02kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點(B點為彈簧原長位置)時的速度為v0=6m/s,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=04,物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后,恰在P點無碰撞地進入圓管軌道。運動過程中,物塊可視為質(zhì)點,g=10m/s2

1)求m1運動至D點時的速度大;

2)求BP間的水平距離;

3)計算分析m1經(jīng)圓管軌道能否到達最高點M,若能則求到達最高點Mm1對軌道壁的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理方法,如理想實驗法、控制變量法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法、放大法等,以下關(guān)于物理研究方法正確的是(

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假說法

B.借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中,運用了建立物理模型法

C.在研究滑動摩擦力的大小與動摩擦因數(shù)以及正壓力大小關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法

D.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三角形傳送帶以2m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩小煤塊AB從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5. 求:(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8

1)煤塊B下滑的加速度是多少?

2)煤塊B下滑到最低點所需時間是多少?

3)煤塊A下滑到傳送帶最低點時的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行。現(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳送帶的最左端,木炭包將會在傳送帶上留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是

A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短

C.傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短

D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊小滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出小滑塊A的加速度a,得到如圖乙所示的圖象,g,則( )

A.小滑塊A的質(zhì)量為2kg

B.木板B的質(zhì)量為2kg

C.當(dāng)時木板B加速度小于

D.小滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A開始經(jīng)狀態(tài)B、C、D又變化回A狀態(tài),其狀態(tài)變化過程的圖象如圖所示,已知該氣體在狀態(tài)A時的壓強為Pa,下列說法正確的是( 。

A.狀態(tài)A的壓強大于狀態(tài)B的壓強

B.BC過程中,氣體分子的速率分布曲線一定發(fā)生變化

C.CD過程中,單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D.DA過程中,氣體吸收熱量大于120J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置,實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球,按下面步驟進行實驗

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1m2;

②安裝實驗裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端切線水平,再將一斜面BC連接在斜槽末端;

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,標(biāo)記小球在斜面上的落點位置P

④將小球m2放在斜槽末端B處,仍讓小球從斜槽頂端A處由靜止釋放,兩球發(fā)生碰撞,分別標(biāo)記小球m1m2在斜面上的落點位置;

⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離,圖中MP、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置,從M、PNB點的距離分別為sM、sPsN。依據(jù)上述實驗步驟,請回答下面問題:

(1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足_________(填寫“>”“<”或“=”);

(2)小球m1m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中______點,m2的落點是圖中______點;

(3)用題目中給出的符號來表示,只要滿足關(guān)系式_______________,就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的;

(4)用題目中給出的符號來表示,只要滿足關(guān)系式_______________,就能說明兩小球的碰撞為彈性碰撞。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用力傳感器研究小球與豎直擋板間的作用力,實驗裝置如圖所示,已知斜面傾角為,光滑小球的質(zhì)量,力傳感器固定在豎直擋板上,重力加速度,,求:

(1)當(dāng)整個裝置靜止時,力傳感器的示數(shù);

(2)當(dāng)整個裝置向右做勻加速直線運動時,力傳感器示數(shù)為42N,此時裝置的加速度大;

(3)某次整個裝置在水平方向做勻加速直線運動時,力傳感器示數(shù)恰好為0N,此時整個裝置的運動方向及加速度大小.

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