6.一根0.5m長的繩子,當它受到50N的拉力時即被拉斷,如果在它的一端掛著一個質(zhì)量為1kg的物體時(g取10m/s2
(1)使物體在光滑水平面上做勻速圓周運動,求拉斷繩子時物體的角速度;
(2)如果這個物體在豎直平面上做圓周運動,最少需要多大的角速度才能把繩子拉斷?這時物體的線速度多大?

分析 物體在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動,靠拉力提供向心力,結(jié)合拉力的大小求出角速度的大小.
物體在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在最低點拉力最大,根據(jù)牛頓第二定律求出繩子達到最大拉力時的角速度和線速度.

解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)=mLω2,解得$ω=\sqrt{\frac{F}{mL}}=\sqrt{\frac{50}{1×0.5}}=10rad/s$.
(2)在最低點,有:F-mg=mLω′2,解得ω′=$ω=\sqrt{\frac{F-mg}{mL}}=\sqrt{\frac{50-10}{1×0.5}}=4\sqrt{5}rad/s$,
則線速度v=$ωL=4\sqrt{5}×0.5=2\sqrt{5}m/s$.
答:(1)拉斷繩子時物體的角速度為10rad/s.
(2)最小需要$4\sqrt{5}$rad/s的角速度才能把繩子拉斷,這時物體的線速度大小為$2\sqrt{5}m/s$.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道圓周運動向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進行求解,基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是(  )
A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動
C.曲線運動的加速度一定變化D.曲線運動的加速度一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.一根輕繩一端系一小球,另一端固定在O點,制成單擺裝置.在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器,讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做簡諧振動,由傳感器測出拉力F隨時間t的變化圖象如圖所示,則小球振動的周期為4s,此單擺的擺長為4m(重力加速度g 取10m/s2,取π2≈10).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上的P點,另一端O點系上兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是B.(單選)
A.理想實驗法                B.等效替代法
C.控制變量法                D.建立物理模型法.
(2)在實驗過程中,下列選項中實驗操作正確的是C.(單選)
A.彈簧測力計的拉力方向可以與木板不平行
B.將橡皮條拉伸相同的長度即可
C.將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同位置O
(3)如果F1和F2分別表示兩只彈簧測力計測得的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的合力,F(xiàn)′表示只用一只彈簧測力計測得的力,則以下圖2兩圖中符合實驗事實的是B(填“A”或“B”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻的波形如圖6中實線所示,t=0.1s時刻的波形如圖中的虛線所示.波源不在坐標原點O,P是傳播介質(zhì)中離坐標原點2.5m處的一個質(zhì)點.則以下說法正確的是( 。
A.波的頻率可能為7.5 Hz
B.波的傳播速度可能為50 m/s
C.質(zhì)點P的振幅為0.2 m
D.在t=0.1 s時刻與P相距5 m處的質(zhì)點也一定向上振動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法不正確的是(  )
A.若聲波波源遠離觀察者,則觀察者接收到的聲波頻率增大
B.聲波擊碎玻璃杯的實驗原理是共振
C.超聲波在水中傳播的距離要比光波遠得多
D.“聞其聲而不見其人”是聲波的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.
實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a0.88m/s2,打下A點時小車的速度v=0.73m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)圖中的小車加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是A

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實驗時,調(diào)節(jié)懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高.將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上.釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點.測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒.現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a,B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊沿間的水平距離為c.此時,
(1)除了彈性小球1、2的質(zhì)量m1、m2,還需要測量的量是立柱高h和桌面高H.
(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),該實驗中動量守恒的表達式為2m1$\sqrt{a-h}$=2m1$\sqrt{b-h}$+m2$\frac{c}{\sqrt{H+h}}$.(忽略小球的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一個粗細均勻的圓筒,B端用塞子塞緊,需要12N的壓力才能被頂出,A處有一小孔,距B端30cm,圓筒截面積S=0.8cm2,外界大氣壓p0=105Pa,當推壓活塞距B端多遠時塞子將被推出,設(shè)溫度保持不變( 。
A.距B端12cmB.距B端18cmC.距B端20cmD.距B端10cm

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