如圖所示,質(zhì)量M=3.5 kg的小車靜止于光滑水平面上靠近桌子處,其上表面與水平桌面相平,小車長L=1.2 m,其左端放有一質(zhì)量為m2=0.5 kg的滑塊Q。水平放置的輕彈簧左端固定,質(zhì)量為m1=1 kg的小物塊P置于桌面上的A點并與彈簧的右端接觸。此時彈簧處于原長,現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(彈簧仍在彈性限度內(nèi))時,推力做的功為WF,撤去推力后,P沿桌面滑動到達C點時的速度為2 m/s,并與小車上的Q相碰,最后Q停在小車的右端,P停在距小車左端S=0.5 m處。已知AB間距L1=5 cm,A點離桌子邊沿C點距離L2=90 cm,P與桌面間動摩擦因數(shù)μ1=0.4,P、Q與小車表面間動摩擦因數(shù)μ2=0.1。(g=10 m/s。)求:
(1)推力做的功WF;
(2)P與Q碰撞后瞬間Q的速度大小和小車最后速度v.
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量M=3.0kg的平板小車靜止在光滑水平面上,當t=0時,兩個質(zhì)量均為m=1.0kg的小物體A和B(均可視為質(zhì)點),分別從左端和右端以水平速度v1=4.0m/s和v2=2.0m/s沖上小車,當它們在車上停止滑動時,A、B沒有相碰。A、B與車面的動摩擦因數(shù)均為,g取10m/s2。
1.求A、B在車上停止滑動時車的速度;
2.車的長度至少是多少;
3.在圖所給出的坐標系中畫出0至4.0s內(nèi)小車的速度—時間圖象。
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科目:高中物理 來源:2011年北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示物理卷 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量M=3.0kg的平板小車靜止在光滑水平面上,當t=0時,兩個質(zhì)量均為m=1.0kg的小物體A和B(均可視為質(zhì)點),分別從左端和右端以水平速度v1=4.0m/s和v2=2.0m/s沖上小車,當它們在車上停止滑動時,A、B沒有相碰。A、B與車面的動摩擦因數(shù)均為,g取10m/s2。
【小題1】求A、B在車上停止滑動時車的速度;
【小題2】車的長度至少是多少;
【小題3】在圖所給出的坐標系中畫出0至4.0s內(nèi)小車的速度—時間圖象。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高三下(開學(xué)初)聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量M=3.0kg的小車靜止在光滑的水平地面上,其右側(cè)足夠遠處有一擋板A,質(zhì)量m=2.0kg的b球用長l=2m的細線懸掛于擋板正上方。一質(zhì)量也為m=2kg的滑塊(視為質(zhì)點),以υ0=7m/s的初速度從左端滑上小車,同時對小車施加水平向右、大小為6N的恒力F,當滑塊運動到平板車的最右端時,二者恰好相對靜止,此時撤去恒力F。平板車碰到擋板時立即停止運動,滑塊水平飛出小車后與b球正碰并粘在一起。已知滑塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g=10m/s2,問:
(1)撤去恒力F前,滑塊、小車的加速度各為多大,方向如何?
(2)撤去恒力F時,滑塊的速度為多大?
(3)懸掛b球的細線能承受的最大拉力為30N,a、b兩球碰后,細線是否會斷裂?(要求通過計算回答)
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科目:高中物理 來源:2011年北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示物理卷 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量M=3.0kg的平板小車靜止在光滑水平面上,當t=0時,兩個質(zhì)量均為m=1.0kg的小物體A和B(均可視為質(zhì)點),分別從左端和右端以水平速度v1=4.0m/s和v2=2.0m/s沖上小車,當它們在車上停止滑動時,A、B沒有相碰。A、B與車面的動摩擦因數(shù)均為,g取10m/s2。
1.求A、B在車上停止滑動時車的速度;
2.車的長度至少是多少;
3.在圖所給出的坐標系中畫出0至4.0s內(nèi)小車的速度—時間圖象。
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