【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒，此微粒經(jīng)過(guò)帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上，顯示出字符。已知偏移量越大打在紙上的字跡越大，現(xiàn)要增大字跡，下列措施可行的是（　�。�

A.增大墨汁微粒的比荷

B.增大墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初動(dòng)能

C.減小偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度

D.減小偏轉(zhuǎn)極板間的電壓

【答案】A

【解析】

微粒以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)做類平拋運(yùn)動(dòng)，則有

水平方向

豎直方向

又

聯(lián)立解得

要增大字跡，就要增大微粒通過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)量y，由上式分析可知，采用的方法可以有：增大比荷、減小墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初動(dòng)能Ek0、增大極板的長(zhǎng)度L、增大偏轉(zhuǎn)極板間的電壓U。選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.5m的光滑半圓軌道豎直固定在高h=0.8m的光滑水平臺(tái)上并與平臺(tái)平滑連接，平臺(tái)CD長(zhǎng)L=1.2m。平臺(tái)上有一用水平輕質(zhì)細(xì)線栓接的完全相同的物塊m1和m2組成的裝置Q，Q處于靜止?fàn)顟B(tài)。裝置Q中兩物塊之間有一處于壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)小彈簧（物塊與彈簧不栓接）。某時(shí)刻裝置Q中細(xì)線斷開，待彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后，m1、m2兩物塊同時(shí)獲得方向相反的水平速度，m1經(jīng)半圓軌道的最高點(diǎn)A后，落在水平地面上的M點(diǎn)，m2落在水平地面上的P點(diǎn)。已知ml=m2=0.2kg，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。若兩物塊之間彈簧被壓縮時(shí)所具有的彈性勢(shì)能為7.2J，求：

（1）物塊m1通過(guò)平臺(tái)到達(dá)半圓軌道的最高點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）物塊m1和m2相繼落到水平地面時(shí)PM兩點(diǎn)之間的水平間距。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的平行板電容器C1、C2用導(dǎo)線相連，開始時(shí)都不帶電。現(xiàn)將開關(guān)S閉合給兩個(gè)電容器充電，充電完畢后，電容器C1兩板間有一帶電微粒恰好處于平衡狀態(tài)。再將開關(guān)S斷開，把電容器C2兩板稍錯(cuò)開一些（兩板間距離保持不變），重新平衡后，下列判斷正確的是（ ）

A．電容器C1兩板間電壓減小

B．電容器C2兩板間電壓增大

C．帶電微粒將加速上升

D．電容器C1所帶電荷量增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們要測(cè)量某一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。

(1)首先測(cè)量圓柱體的電阻，若使用下圖所示的測(cè)量電路，保持電路兩端電壓穩(wěn)定時(shí)，將電壓表的端分別接到點(diǎn)和點(diǎn)，觀察兩個(gè)表讀數(shù)的變化情況，發(fā)現(xiàn)電壓表的變化更為明顯，為了使的測(cè)量值更接近真實(shí)值，應(yīng)選擇將電壓表的端接到________點(diǎn)完成測(cè)量，此時(shí)依然存在系統(tǒng)誤差，的測(cè)量值會(huì)________真實(shí)值（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

(2)同學(xué)們用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺分別測(cè)量圓柱體的直徑和長(zhǎng)度，其示數(shù)如圖1、圖2所示，則該電阻絲直徑的測(cè)量值________mm，長(zhǎng)度為________mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上固定一個(gè)直角三角形絕緣支架，間的距離，空間分布著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為，且，小球與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，帶正電的小球以的初速度從點(diǎn)沿方向拋出，沿運(yùn)動(dòng)繼而從點(diǎn)離開支架，如圖甲所示。（取，，重力加速度）

(1)求小球到達(dá)點(diǎn)的速度。

(2)求小球離開支架后離地面最遠(yuǎn)時(shí)，小球與點(diǎn)距離。

(3)如圖，若在支架末端同一豎直平面內(nèi)固定一半徑的光滑絕緣圓弧軌道，切點(diǎn)為，為圓心，要使小球能夠到達(dá)點(diǎn)且在圓軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不脫離軌道，求小球在點(diǎn)的初速度應(yīng)滿足的條件。（上述計(jì)算結(jié)果均可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖。彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連。運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起。整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力，下列正確的是( 　)

A.經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

B.經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

C.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

D.D點(diǎn)的加速度大于重力加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細(xì)管的圓心O處固定一點(diǎn)電荷，將質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點(diǎn)A由靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí)，對(duì)管壁恰好無(wú)壓力，則固定于圓心處的點(diǎn)電荷在A B弧中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 （ ）

A. 3mg/q B. mg/q

C. 2mg/q D. 4mg/q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（20分）一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。時(shí)刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長(zhǎng)度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是兩水平放置的足夠長(zhǎng)的平行金屬板，組成偏轉(zhuǎn)勻強(qiáng)電場(chǎng)，B板接地．A板電勢(shì)隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，C、D兩平行金屬板豎直放置，中間有正對(duì)兩孔O1′和O2，兩板間電壓為U2，組成減速電場(chǎng)．現(xiàn)有一帶負(fù)電粒子在t＝0時(shí)刻以一定初速度沿AB兩板間的中軸線O1O1′進(jìn)入，并能從O1′沿O1′O2進(jìn)入C、D間，剛好到達(dá)O2孔，已知帶電粒子帶電荷量為－q，質(zhì)量為m，不計(jì)其重力．求：

（1）該粒子進(jìn)入A、B的初速度v0的大小．

（2）A、B兩板間距的最小值和A、B兩板長(zhǎng)度的最小值．

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