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18.以18m/s的速度行駛的汽車,制動剎車后做勻減速運動,在3.0s內(nèi)前進36m.求:
(1)汽車的加速度;
(2)從汽車開始剎車時計時,5.0s內(nèi)汽車前進的距離.

分析 (1)根據(jù)題意可知,汽車在3s內(nèi)做勻減速運動,因此直接利用位移-時間公式可以求解.
(2)根據(jù)(1)問所求加速度,判斷汽車停止所需時間,然后選擇合適公式進行求解.

解答 解:設(shè)初速度的方向為正方向.
(1)由位移公式,有x=v0t+12at2
解得a=2x2v0tt2=4m/s2
加速度方向與速度反向.
(2)剎車的總時間為t=v0a=4.5s
由位移公式,有x=v0t+12at2
x=18×4.5+124452m=40.5m
答:(1)汽車的加速度大小為4m/s2,加速度方向與速度反向;
(2)從汽車開始剎車時計時,5.0s內(nèi)汽車前進的距離為40.5m.

點評 本題考查了運動學(xué)公式在實際生活中的應(yīng)用,在解答時注意考慮汽車是實際運動情況,不能死板的套用公式.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列是物體運動的x-t圖象,能說明物體處于靜止狀態(tài)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,
(1)某同學(xué)按照以下步驟進行操作:
A、換上紙帶重復(fù)做三次,選擇一條較為理想的紙帶;
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,接上低壓交流電源;
C、把小車停在靠近打點計時器的地方,先放開小車,再接通電源;
D、斷開電源,取下紙帶;
E、把一條細繩拴在小車前端,繩跨過滑輪掛上砝碼;
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器;
以上步驟有錯誤的是C,正確的做法是:先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車.;
步驟合理的順序是:BEFCD(填步驟前的字母).
(2)利用打點計時器測定直線運動的小車的速度,如圖1給出了該次實驗中,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0,1,2,3,4,5 都為計數(shù)點.測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm.在計時器打出點1,2,3,4時,小車的速度分別為:v1=0.165m/s,v2=0.214m/s,v3=0.263m/s,v4=0.313m/s.在圖2中作出v-t圖象.由圖象求得加速度為:a=0.495m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.甲物體的質(zhì)量是乙物體的3倍,它們同時從同一地點由靜止下落,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( �。�
A.甲比乙先著地
B.下落過程中,甲與乙的加速度相同
C.著地時,甲與乙速度一樣大
D.下落過程中,兩者始終有相同的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,一直流電動機與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)在電源上,電源電動勢E=30V,內(nèi)阻r=1Ω,用理想電壓表測出電動機兩端電壓U=10V,已知電動機線圈的電阻RM=1Ω,則下列說法中正確的是( �。�
A.通過電動機的電流為10AB.電動機的輸入功率為20W
C.電源的輸出功率為4WD.電動機的輸出功率為16W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在日常生活中,我們經(jīng)�?吹轿矬w與物體間發(fā)生反復(fù)的碰撞.現(xiàn)如今有一塊表面水平的木板,被放在光滑的水平地面上.它的右端與墻之間有一段距離,其長度L為0.08m.另有一小物塊以2m/s 的初速度v0從木板的左端滑上它.已知木板和小物塊的質(zhì)量均為1kg,小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,木板足夠長使得在以后的運動過程中小物塊始終不與墻接觸,木板與墻碰后木板以原速率反彈,碰撞時間極短可忽略,取g=10m/s2.求:
(1)從小物塊滑上木板到二者達到共同速度時,木板與墻碰撞的總次數(shù)和所用的時間;
(2)達到共同速度時木板右端與墻之間的距離.

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10.一質(zhì)量為m的物體沿傾角為的斜面勻速下滑.動摩擦因數(shù)為μ,下列說法正確的是( �。�
A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對物體的摩擦力等于mgsinθ??
C.斜面對物體的摩擦力等于μmgcosθ??
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力大小等于物體的重力

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