A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 由線圈的運(yùn)動可得出線圈中磁通量的變化;由則由法拉第電磁感應(yīng)定律及E=BLV可得出電動勢的變化;由歐姆定律可求得電路中的電流,則可求得安培力的變化;由P=I2R可求得電功率的變化.
解答 解:A、當(dāng)線框進(jìn)入磁場時,位移在0-L內(nèi),磁通量開始均勻增加,當(dāng)全部進(jìn)入左側(cè)磁場時達(dá)最大,且為負(fù)值;位移在L-2L內(nèi),向里的磁通量增加,總磁通量均勻減;當(dāng)位移為1.5L時,磁通量最小,為零,位移在1.5L到2L時,磁通量向里,為正值,且均勻增大.位移在2L-2.5L時,磁通量均勻減小至零.在2.5L-3L內(nèi),磁通量均勻增大,且方向向外,為負(fù)值.在3L-4L內(nèi),磁通量均勻減小至零,且為負(fù)值.故A錯誤;
D、當(dāng)線圈進(jìn)入第一個磁場時,由E=BLv可知,E保持不變,由右手定則知,感應(yīng)電動勢沿逆時針方向,為正值;線框開始進(jìn)入第二個和第三個磁場時,左右兩邊同時切割磁感線,感應(yīng)電動勢應(yīng)為2BLv,感應(yīng)電動勢沿逆時針方向,為正值;完全在第三個磁場中運(yùn)動時,左邊切割磁感線,感應(yīng)電動勢為BLv,感應(yīng)電動勢沿逆時針方向,為正值,故D錯誤;
C、因安培力總是與運(yùn)動方向相反,故拉力應(yīng)一直向右,故C錯誤;
B、拉力的功率P=Fv,因速度不變,而在線框在第一個磁場時,電流為定值,拉力也為定值;兩邊分別在兩個磁場中時,由B的分析可知,電流加倍,故安培力加培,功率加倍;此后從第二個磁場中離開時,安培力應(yīng)等于線框在第一個磁場中的安培力,故B正確;
故選:B
點(diǎn)評 電磁感應(yīng)與圖象的結(jié)合問題,近幾年高考中出現(xiàn)的較為頻繁,在解題時涉及的內(nèi)容較多,同時過程也較為復(fù)雜;故在解題時要靈活,可以選擇合適的解法,如排除法等進(jìn)行解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①做功最多 | B. | ②做功最多 | C. | 無法確定 | D. | 做功都相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體將繼續(xù)在原來的圓周上運(yùn)動 | |
B. | 物體將沿著圓周的切線方向飛出去 | |
C. | 物體將沿著切線和圓周之間的某一條曲線向遠(yuǎn)離圓心的方向運(yùn)動 | |
D. | 物體將朝著圓心運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈兩端MN輸出電壓增大 | B. | 通過燈泡L1的電流減小 | ||
C. | 電流表的示數(shù)減小 | D. | 變壓器的輸入功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的電動勢為e=50$\sqrt{2}$sin10πtV | B. | 電流表的示數(shù)為1A | ||
C. | 電壓表的示數(shù)為25V | D. | R1上消耗的電功率為50W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}$R0 | B. | R0$\sqrt{(\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}})^{3}}$ | C. | R0$\root{3}{(\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}})^{2}}$ | D. | R0$\root{3}{(\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}})^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 劉翔的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 劉翔的重力做功為W重=mgh | |
C. | 劉翔自身做功為W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh | |
D. | 劉翔自身做功為W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh+W阻 |
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